«СКАУТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ» СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ (из опыта работы)

0

Posted by egorscout.ru | Posted in Наши документы | Posted on 06-07-2012

Уважаемые коллеги!

Представляем нашему вниманию сборник сценариев скаутских мероприятий, проводимых в разных городах России – г. Самара, г. Димитровград, г. Ижевск, г. Сызрань и др.

Авторами и составителями этих сценариев являются лидеры и руководители скаутских отрядов. Все они очень талантливы и полны творческого энтузиазма, как и все те, кто работает со скаутами – самыми пытливыми, озорными и очень способными школьниками.

Работа со скаутами требует все новых и новых тем, направлений и методик. Как трудно, порой, придумать, что-то особенное, неповторимое! Сколько мучительных дней и бессонных ночей Вы провели, ломая голову над тем, как интереснее провести время с отрядом, чем разнообразить занятия, какие методические приемы использовать, чтобы лучше узнать детей, проникнуться их идеями. В одиночку это сделать очень трудно! Так давайте работать, придумывать и фантазировать сообща! Давайте делиться своими идеями и опытом!

За что мы любим скаутинг? За смелость и желание развиваться, а не просто функционировать и выживать. За умение с энтузиазмом претворять в жизнь добрые, интересные и очень разные дела. Творческий потенциал лидеров и руководителей скаутских отрядов безграничен. У каждого есть своя «изюминка» общения с ребятами.

Надеемся, использование данного материала поможет Вам активизировать и разнообразить досуг школьников, поможет преодолеть возникновение трудности, будет способствовать развитию скаутского движения в России.

 

 

 

 

 

 

 

Уверены, у вас все получится!

Искренне желаем успехов и удачи на скаутских тропах

СОВЕТ  РСО.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении городской игры «ФОРТ БОЯРД»

среди школьников г. Димитровграда.

 

ЦЕЛЬ ИГРЫ:

  1. Пропаганда скаутского движения.
  2. Организация интересного и полноценного досуга школьников.
  3. Развитие у школьников командных качеств и воспитание ответственности

 

ОРГАНИЗАТОРЫ:

Организатором игры является УОДЮОО « Ассоциация скаутов г. Димитровграда

 

УЧАСТНИКИ:

В соревнованиях принимают участие 16 команд школьников. В каждой команде – по 14 учащихся разных классов (не младше 10 лет) и один взрослый – руководитель команды.

 

ДАТА И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

Городская игра «ФОРТ БОЯРД» проводится 28 ноября 2004 года, на базе школы                    №…

 

УСЛОВИЯ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ:

Городская игра «ФОРТ БОЯРД» — это аналог телевизионной игры. Она проводится на базе общеобразовательной школы с использованием спортзала, рекреаций и других просторных помещений.

Старт-финиш обозначается в холле и спортзале, где проводится построение команд. От старта-финиша расставлены стрелки-указатели движения команд по маршруту игры. Слева расположены стрелки-указатели синего цвета, а справа – красного. Таким образом, команды, разделившись на 2 части, двигаются по круговому маршруту, навстречу друг другу, переходя из одного помещения в другое и при этом, не мешая одна другой.

Перед общим построением командиры команд вытягивают карточки (синие или красные) с номерами, которые указывают очередность старта.

По этапам маршрута каждую команду ведет проводник. Проводники команды назначаются с помощью жеребьевки, которая проводится на общем построении. Маршрут команды указан на обратной стороне карточки. Проводник должен следить за дисциплиной в команде, создавая атмосферу взаимопонимания и настраивать участников на победу.

Каждая команда должна пройти по этапам своего маршрута, выполняя определенные задания. За каждое успешно выполненное задание команда получает ключ. На некоторых этапах в качестве оппонента выступает «мастер игры». Участники соревнований должны постараться пройти по маршруту без ошибок и набрать как можно больше ключей.

Команда может заработать дополнительный ключ, самостоятельно отгадав два кроссворда.

Пройдя весь маршрут и выполнив все задания, команды должны сдать жюри все полученные имя ключи для подсчета и отгаданные кроссворды для проверки.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  1. На каждом этапе правильно выполненное задание команда получает ключ.
  2. Командное место определяется по количеству набранных ключей.
  3. Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество ключей.

 

НАГРАЖДЕНИЕ:

По окончании игры проводится общая итоговая линейка, где оглашается итог игры и награждаются победители и лучшие участники грамотами и ценными подарками.

 

 

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ «ФОРТ БОЯРД»

 

Перед началом построения командиры команд вытягивают карточки с номерами. В      холле или спортзале выстраиваются команды – участники игры. Общее построение проводит ведущий.

 

Ведущий:

— команды, равняйсь! Смирно! Командирам отрядов сдать рапорта!

                                  ( Командиры рапортуют о готовности своих отрядов)

 

Ведущий:

Ребята! Сегодня вам предстоит пройти трудные испытания. Вы должны проявить свою смекалку, ловкость, показать свои знания и умения. А главное —  быть единой командой!

Каждая команда должна пройти 16 этапов и на каждом этапе выполнить определенное задание.

За успешное прохождение этапа команда получает ключ « Форта Боярда». Победителем станет та команда, которая наберет большее количество ключей.

Всем командам дается возможность заработать дополнительный ключ. Но для этого нужно самостоятельно разгадать два кроссворда.

По маршруту все будет вести проводник. Прошу подойти руководителей отрядов и выбрать цветную карточку.

( Руководители подходят к ведущему, каждый вытягивает карточку с номером команды и все выстраиваются в шеренгу около ведущего)

Ведущий:

— Теперь прошу командиров отрядов показать свои карточки.

( Командиры поднимают свои карточки высоко над головой)

Уважаемые руководители – проводники команд, прошу вас подойти к отряду, у которого такая же карточка, как и у вас.

(Руководители находят отряд, выпавший ему по жребию)

С этого момента вы – проводник отряда, поздравляем вас и отряд!

 

У каждой команды на цветной карточке есть номер. Команды, у которых номер красного цвета – идут по красным стрелкам. Команды, у которых номер синего цвета – по синим стрелкам.

Проводники и командиры команд, обратите внимание на указанный в карточке номер – это ваша очередь выхода на первое задание.

 

Итак, ВНИМАНИЕ! МЫ НАЧИНАЕМ!

( Под звуки веселого марша команды выстраиваются на старте)

 

ПРОГРАММА ЭТАПОВ.

 

«Труба» (участвует все команда)

Атрибуты: обручи (5-6 шт.); колокольчики (по 1 шт. на каждый обруч).

Условия и задачи: Обручи подвешены над полом на высоте 50 см.; к каждому обручу прикреплен колокольчик. Участники команды, взявшись за руки, цепочкой должны пройти все обручи, не задевая и не расцепляя рук.

На выполнение — 1 минута.

 

«Пятнашки» (один участник)

Атрибуты: стулья (14 шт.)

Условия и задачи: На полу начерчена сетка из квадратов (4х4 шт.). В этих квадратах расставлены стулья. На крайнем угловом стуле лежит ключ. Участник, передвигая впереди себя стулья, по принципу игры в пятнашки, должен дойти до крайнего стула, взять ключ и вернуться обратно, обходя стулья.

На выполнение — 1 минута.

По окончании необходимо поставить стулья в первоначальное положение для следующей команды.

 

«Не утопи» (один участник и «мастер игры»)

Атрибуты: емкость с водой, рюмка, 15-20 монет разного достоинства.

Условия и задачи: В емкости с водой плавает пустая рюмка. Участник и «мастер игры» получают одинаковое количество монеток. По очереди они осторожно кладут монетки в рюмку, стараясь  не утопить ее. Чья монетка утопит рюмку, тот проиграл.

 

«Сложи слово» (один участник и «мастер игры»)

Атрибуты: карточки с надписями  (55 шт.)

«С-10», «К-10», «А-10»,  «У-10», «Т-10», «D-5».

Условия и задачи: В центре стола расположены 5 стопок по 1 карточек ( буквами вниз). Участник и «мастер игры» по очереди открывают карточки из любой стопки, выкладывая слово «СКАУТ». Карточка с буквой  «D» — джокер, ее можно положить на последнее пустующее место в слове.

Выигрывает тот, кто первым сложит слово.

 

«Палочки» (один участник и «мастер игры»)

Атрибуты: счетные палочки (12-14 штук).

Условия и задачи: Палочки разложены в центре стола в ряд параллельно друг другу. Участник и «мастер игры» по очереди убирают по 1,2 или 3 палочки.

Проиграл тот, у кого остается последняя палочка.

 

«Рыбалка» (один участник)

Атрибуты: стол, удочка с магнитом, картонные рыбки на магните с загадками.

Условия и задачи: Стол – это берег реки. Участник ложится животом на стол, берет удочку и старается поймать магнитиком рыбки, лежащие на полу (в реке). Надо поймать три рыбки и отгадать три загадки, надписанные на рыбках.

На выполнение – 30 секунд.

 

«Движущийся стул» (один участник)

Атрибуты: стул, веревка, обруч, ключ.

Условия и задачи: На расстоянии 2 м от стула лежит обруч. К нему протянута веревка, привязанная к стулу. Ключ лежит на стуле. Участник должен взять в обруч, привязать конец веревки себе на талию и, закручивая веревку на себе (вращаясь вокруг своей оси и не выходя из обруча), подвинуть к себе стул и взять ключ. Движения должны быть плавными, чтобы не дергать стул и не уронить ключ на пол.

 

«Кружочки» (один участник и «мастер игры»

Атрибуты: 2 полоски картона, на которых приклеены по 12 разноцветных кружков бумаги диаметром 3 см (использовать 3 цвета) и 3 стопки отдельно вырезанных кружков (по 10 шт. каждого цвета)

Условия и задачи: На столе перед игроками лежат по 1 полоске картона, кружками вниз, и в центре стола – 3 стопки кружочков. Участник и «мастер игры» должны за 15 секунд запомнить порядок цветных кружочков на своих полосках картона. Затем, не заглядывая в свои полоски, каждый из них должен выложить цепочку из цветных кружков в точной последовательности как на полоске. Для этого они поочередно берут по одному кружку из стопок и выкладывают их перед собой. Если кружок положен правильно, то этот игрок имеет право брать следующий кружок  (до первой ошибки), а если нет – право переходит к другому игроку.

Выигрывает игрок, первым выложивший свою последовательность кружков.

 

«Узлы» (участвует вся команда»

Атрибуты: веревка длиной 10м.

Условия и задачи: Веревка смотана в клубок. Каждый участник команды должен несколько раз обмотать себе колено и передать клубок следующему игроку. Так, друг за другом, «завязывается» все команда. Последний игрок, замотав свое колено, должен громко хлопнуть в ладоши, сообща о выполнении задания. Затем последний сматывает клубок, развязывая всю команду. Веревка должна быть без узлов и смотана аккуратно.

На выполнение – 1 минута.

 

«Поймай ключ» (один участник)

Атрибуты: железный ключ, привязанный к веревке.

Условия и задачи: Ключ лежит на полу, а веревку, к которой он привязан, держит «мастер игры». Игрок стоит на некотором расстоянии от него. На счет 1-2-3 «мастер игры» тянет веревку на себя, а игрок должен схватить ключ с первой попытки.

 

«Окольцуй» (один участник)

Атрибуты: пластиковая бутылка, кольцо от «серсо», ключ.

Условия и задачи: Бутылка стоит на полу. Ключ лежит в бутылке. Игрок встает на определенном расстоянии от бутылки и отсюда должен набросить кольцо на бутылку.

Дается три попытки.

 

«Сбей ключ» (один участник)

Атрибуты: мяч, пластиковая бутылка, ключ, табуретка.

Условия и задачи: Табуретка стоит около стены на расстоянии 1м. На ней стоит бутылка, а в ней – ключ. Игрок стоит на некотором расстоянии от табуретки с мячом в руках. Игрок должен бросить мяч об стену так, чтобы тот, отлетев от стены, сбил бутылку.

Дается 3 попытки.

 

«Намотай» (один участник)

Атрибуты: скакалка, веревка длиной 2м, ключ, карабин.

Условия и задачи: Карабин  закреплен на стене, на нем висит ключ и одним концом прикреплена веревка. Другой конец веревки привязан в скалке. Игрок должен за 30 секунд, наматывая веревку на скалку, добраться да ключа и отстегнуть его от карабина.

Необходимо следить, чтобы веревка была в натянутом состоянии.

 

«Самолет» (трое участников)

Атрибуты: обруч, веревка, листы бумаги формата А-4.

Условия и задачи: Обруч подвешен на веревке, на высоте 1м. от пола. Игроку предлагается из листов бумаги сделать самолетики и запустить их, стараясь попасть в обруч.

Дается три попытки.

 

«Боулинг»  (один участник)

Атрибуты:  мяч, пластиковые бутылки (3 шт.), ключ.

Условия и задачи: На полу выставлены бутылки в ряд. В одной из них лежит ключ. Игроку предлагается с определенного расстояния мячом сбить бутылку с ключом.

Дается три попытки.

 

«Не коснись пола» (один участник)

Атрибуты: стол, стулья разной высоты (4шт.), лавочки разной высоты (2 шт.).

Условия и задачи: Из предложенных предметов выстраивается «дорога», причем предметы стоят на некотором расстоянии друг от друга. К последнему предмету прикреплен карабин с ключом. Игрок должен пройти по этой «дороге», не касаясь, пола, отстегнуть ключ от карабина и вернуться обратно тем же путем.

На выполнение – 1 минута.

 

 

Очередность этапов для красной и синей линий различна и указана на маршрутных  листах, которые находятся у проводников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Городской скаутский краеведческий марафон

«Димитровградская кругосветка»

Г. Димитровград.

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении городского краеведческого марафона

«Димитровградская кругосветка».

 

ЦЕЛЬ МАРАФОНА:

  1. Пропаганда скаутского движения.
  2. Знакомство с историей родного края.
  3. Развитие у школьников чувства коллективизма и ответственности.

 

ОРГАНИЗАТОРЫ:

УЩДЮОО «ассоциации скаутов г. Димитровграда.

 

УЧАСТНИКИ МАРАФОНА:

В соревнованиях принимают участие команды школьников, состоящие из 10-15 учащихся разных классов (не младше 10 лет) и одного взрослого- руководителя команды.

 

ЭКИПИРОВКА КОМАНД:

Каждая команда должна иметь соответствующую погоде одежду и компас. Представитель школы должен иметь заявку на участие, заверенную директором школы (список детей с указанием класса и возраста).

 

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:

Дата проведения: 24 октября 2004 года.

Место проведения: на базе школы №…

Время проведения: 9.00 – 12.00

 

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ МАРАФОНА:

Марафон проходит по этапам. На каждом этапе команда выполняет определенное задание, правильность которого отмечается в маршрутном листе.

При регистрации команд происходит жеребьевка для определения порядкового номера команды, после чего команде выдается маршрутный лист.

Команды стартуют с интервалом в 3 минуты, согласно жеребьевке.

На этапах командам предлагается ответить на вопросы по истории родного города, конкретных исторических и  памятных мест, а также – выполнить задания на сообразительность и знание правил дорожного движения.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

На каждом этапе команда зарабатывает определенное (по числу заданий) количество баллов за правильно выполненное задание, которое заносится в маршрутный лист.

Командное место определяется по наибольшей сумме баллов, набранной командой на всех этапах.

 

НАГРАЖДЕНИЕ:

Команды – победители награждаются грамотами (1-е, 2-е и 3-е места).

 

ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ВОПРОСЫ НА ЭТАПАХ:

Первый этап:

  1. Как назывался г. Димитровград?

(Мелекесс)

  1. Что означает это название в переводе с чувашского языка?

         (Название произошло от слов «Мелик» — имя «кассы» — деревня)

  1. В каком году г. Мелекесс был переименован в г. Димитровград?

                                                                           ( В 1972 г.)

  1. В честь какого болгарского деятеля был переименован г. Мелекесс?

                                                                           (Георгия Димитрова)

  1. Определите азимут КП №2

 

  1. Азимут КП.

 

Второй этап:

  1. Какому знаменитому русскому писателю принадлежат следующие строки:

Унылая пора. Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю и пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса

                                       (А.С. Пушкину)

 

  1. Кто из русских писателей останавливался в нашем городе, следуя из г. Симбирска в г. Оренбург?

  (А.С. Пушкин)

 

  1. Азимут КП 205-215.

 

Третий этап:

  1. В честь какого великого праздника и кем был посажен этот дуб?

(В честь победы СССР в Великой Отечественной войне)

  1. Азимут КП 45-50.

 

Четвертый этап:

  1. Как правильно перейти часть дороги?

( Ребята должны рассказать или показать, инсценируя ситуацию)

  1. Азимут КП 45-50.

 

Пятый этап:

  1. Назовите старейшую улицу г. Димитровграда?

( Ул. Куйбышева – это бывшая ул. Старозаводская, а еще  ранее – Скотопрогонный тракт)

 

  1. На базе чего был создан завод «Химмаш», кто был владельцем этого предприятия?

             (На базе механических мастерских, владелицей которых была жена купца Маркова – Прасковья Степановна Маркова)

 

  1. Какую продукцию выпускает завод «Химмаш»?

(этот завод выпускает уникальное оборудование для нефтяной, газовой, угольной и химической промышленности)

 

  1. Какое предприятие было создано в 1888г. Купцом Марковым близ завода «Химмаш» и какую продукцию он выпускает?

  (В 1888 г. купцом Марковым был создан завод по производству фруктовой воды, газированных напитков, морсов, пива и русского кваса)

 

  1. Азимут КП 105-115.

 

Шестой этап:

  1. Назовите старейшее предприятие легкой промышленности города.

                                                                            (Льнокомбинат)

  1. В каком году был основан Льнокомбинат?

                                                    ( в 1897 г.)

  1. Какую продукцию выпускает Льнокомбинат?

                 ( Льняные ткани, пряжу, каркасные  ткани и мешки)       

 

  1. Азимут КП 85-95.

 

 

Седьмой этап

  1. Как в старину называлась река Черемшан?

( Старинное название реки – Джарамсан, что означает «река черемисов». Черемиси – старое название марийцев. Именно черемисы из Елабужского уезда Вятской губернии были первыми поселенцами на этой территории)

  1. Как называется предприятие, расположенное в районе Среднего пруда?

                                                                                          (Мелькомбинат)

 

  1. Чье имя носит это предприятие и какую продукцию оно выпускает?

(Мелькомбинат носит имя М.И. Калинина и выпускает комбикорма для сельского хозяйства) 

  1. Азимут КП 95-105.

 

Восьмой этап

  1. Кому принадлежало здание, в котором сейчас располагается краеведческий музей? ( Купцу Маркову)
  2. В честь кого названа улица, на которой находится краеведческий музей?

( В честь Прониной)

  1. Какие правила следует соблюдать пешеходам и пассажирам, чтобы уменьшить риск быть жертвой железнодорожного транспорта?
  • Переходить железнодорожные пути можно только в установленных местах по пешеходным мостам, тоннелям, переходам, а там где их нет – по настилам в местах, где установлены указатели «Переход через пути»
  • Перед переходом путей необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава.
  • Подходя в железнодорожному переезду, внимательно следим за световой и звуковой сигнализацией, а так же – положением шлагбаума.
  • Переходить через пути необходимо при открытом шлагбауме.
  • Во время прохождения поезда необходимо стоять не ближе 5 метров от рельсов.)

 

  1. Азимут КП 145-155.

 

Девятый этап

  1. Назовите прежнее название площади Советов.

                                        (Хлебная площадь)

 

  1. В каком году Хлебная площадь получила название площадь Советов?

                                                                                                             (В 1930г.)

  1. Какие памятники архитектуры, находившиеся на площади Советов, были разрушены? (Белокаменная церковь, Собор Александра Невского)
  2. В каком году был построен памятник В.И. Ленину?

                                                          ( В 1959г.)

 

  1. Азимут КП 45-55.

 

Десятый этап

  1. Какие учебные заведения располагались ранее в корпусах Политехнического института? ( Женская и мужская гимназии)
  2. На базе какого театра был открыт драматический театр г. Димитровграда?

(На базе Житомирского театра музыкальной комедии эвакуированного в годы Великой Отечественной войны.)

  1. Азимут КП 125-135.

 

Одиннадцатый этап

  1. В честь кого был поставлен памятник, находящийся напротив магазина «Центральный»?                      (В честь А. Неверова)
  2. Кто из советских писателей 16- летним пареньком прислуживал в бывшей лавке купца Березина (пристрой магазина «Центральный»)?

(Александр Неверов, автор книги «Ташкент-город хлебный»)

 

  1. Азимут КП 335-345.

 

Двенадцатый этап

  1. Кто был первым главой посада Мелекесс?

                                       (Купец Марков)

 

  1. Назовите памятные места, которые вы прошли во время путешествия.
  2. Азимут 295-305.

 

 

 

«СКАУТСКИЕ ИГРЫ»

Площадка в рамках программы

«Димитровград – культурная столица Поволжья – 2004»

Г. Димитровград.

 

ЦЕЛИ:

  1. Организация активного досуга детей и подростков.
  2. Реализация творческого и физического потенциала детей и расширение их кругозора.

 

ЗАДАЧИ:

  1. Популяризация идей российского скаутинга.
  2. Организация большого игрового поля в парковой зоне.
  3. Организация скаутской выставки.
  4. Возрождение духовной культуры и всестороннее развитие личности.

 

УЧАСТНИКИ:

Все дети, желающие участвовать в игровой программе и пройти этапы (скауты, гости праздника, учащиеся школ города и их родители) должны заработать жетон на интеллектуальном этапе, выполнив задания. Жетон является пропуском на любой другой этап. Зарабатывать жетоны в течение всего времени проведения игровых площадок. Самые активные участники игры награждаются памятными призами.

 

Программа «Скаутских игр».

 

1-й этап: «Интеллектуальный».

Участникам необходимо:

-отгадать загадку,

-собрать пазлы,

-ответить на вопросы.

 

2-й этап: «Полоса Робинзона»

Участникам предлагается пройти:

-через «болото»;

-«переправу».

 

3-й этап: «Турполоса»

Участники должны преодолеть следующие преграды:

-навесная переправа;

-«параллелька»;

-«паутина»;

-«маятник»;

-«воздушная дорога».

 

4-й этап: «Узелки»

Участникам необходимо завязать следующие узлы:  

-прямой;

-встречный;

-петли;

-булинь;

-восьмерка;

-змеиный;

-рыбацкий.

 

5-й этап «Скаутинг – это здорово!!!»

  1. Проведение выставки: «Если ты хочешь быть скаутом»
  2. Знакомство с идеей, символикой и атрибутикой скаутинга.
  3. Общее с гостями из других городов.

 

 

«СКАУТИНГ – ЭТО …»

Сценарий выступления скаутского отряда перед

Школьниками г. Димитровграда.

 

Цели и задачи:

  1. Пропаганда скаутинга среди школьников средних классов.
  2. Ознакомление с правилами и условиями жизни отрядов, с законами и принципами скаутов.
  3. Заинтересовать школьников скаутингом и создать на базе школы скаутские отряды.

 

БЛОКИ МЕРОПРИЯТИЯ:

1-й блок: «Торжественная линейка»

2-й блок: Работа по программам.

3-й блок: Выступление скаутской агитбригады, показ фильма, запись      желающих в отряды.

 

1-й блок: «Торжественная линейка».

 

(Звучит задорный марш. Участники выстраиваются на линейку)

 

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! В нашем городе создана и работает Ассоциация скаутов. Это детская организация, которая помогает ребятам познавать себя, раскрывать свои возможности, помогает стать настоящими гражданами России, учит ребят организовывать активный, познавательный и полезный    для себя и общества досуг.

Сегодня к нам в гости пришли скаутские отряды. Им слово.

(под маршевую музыку выходят скауты отряда «Задорный»

 

1-й скаут: — Скорей спешите!

 

2-й скаут: — Скорей смотрите!

 

3-й скаут: — Только у нас и только для вас!

 

4-й скаут: — Сначала было слово.

 

Все скауты: —  С К А У Т И Н Г!

(приподнимают плакат со словом «СКАУТИНГ»)

 

5-й скаут: — Потом появились люди, которые сказали: «В Димитровграде скаутингу БЫТЬ»

 

6-й скаут: — И пришли на скаутский зов ребята. И появились новые скаутские отряды.

 

7-й скаут: — И мы вам расскажем про то, как ведутся в отряде дела!

                           (поднимает плакат с 4-м законом скаутов)

8-й скаут: — Про то, кому помощь нужна!

(поднимает плакат с 3-м законом скаутов)

 

1-й скаут: — Верны мы Отчизне, друзьям и семье!

(поднимает плакат со 2-м законом скаутов)

 

2-й скаут: — Вам можно поверить, ведь скаут правдив!

(поднимает плакат с 1-м законом скаутов)

3-й скаут: — И вежлив он тоже!

(поднимает плакат с 5-м законом скаутов)

 

4-й скаут: — И в мыслях он чист!

(поднимает плакат с 10-м законом скаутов)

 

5-й скаут: — Еще бережлив он!

(поднимает плакат с 9 законом скаутов)

 

6-й скаут – И любит природу!

(поднимает плакат с 6-м законом скаутов)

 

7-й скаут: — Живет по законам, родителей чтит!

(поднимает плакат с 7-м законом скаутов)

Ведущий: — А трудно бывает?

 

8-й скаут: — Бывает и трудно. Но настоящие скаты не бояться трудностей

                         (поднимает плакат с 8-м законом скаутов)

 

1-й скаут: — И ради этой цели мы сегодня все вместе!

 

2-й скаут: — Нет удач без неудач!

 

3-й скаут: — Нет побед без поражений!

 

4-й скаут: — Мы не будем унывать,

 

Вместе: — И стремиться будем к цели!

(под музыку скауты на сцене перестраиваются, плакаты передают за кулисы и берут другие, но оставляют «СКАУТИНГ»)

 

5-й скаут:

Чем-то близким и родным стал для нас отряд!

Мы вместе собираемся не зря,

Не для того, чтоб приходило время,

Здесь нас встречают верные друзья,

И проживает здесь особенное племя.

             (поднимает плакат со словами «Верные друзья»)

 

 6-й скаут: — На занятиях по скаутингу мы узнаем много нового и многому учимся!                     (поднимает плакат со словом открытие)

 

7-й скаут: — Играем в интересные игры!

                                   (поднимает плакат со словом «Игры»)

 

8-й скаут: — Приобретаем новые знания и умения!

                       (поднимают плакат со словом «Знания и умения»)

 

1-й скаут: — А как же иначе! Все эти знания нас пригодятся в скаутских лагерях.

(поднимает плакат со словами «Скауты лагеря»)

 

2-й скаут: — И у нас уже было лето полное приключений!

                         (поднимает плакат со словами «Приключения)

 

3-й скаут:

-Мы побывали на скаутском Джамбори «Жигулевская вольница», который проходил на Грушинской поляне в самарской области. Вы сегодня увидите фильм об этом замечательном событии.

 

4-й скаут:

-Сегодня мы научим вас играть в интересные игры, заботиться о природе, заботиться о ближних и о тех, кто нуждается в нашем внимании и поддержке.

 

5-й скаут:

-В нашем городе Димитровграде скаутов становится все больше и больше.

Быть скаутом – это очень интересно и ответственно»! Много узнать, увидеть и многому научиться можно только в скаутских отрядах.

 

6-й скаут:

скаутов становится все больше и больше. А почему? Да потому, что есть в нашем городе замечательные люди, которые любят нас и делают нашу жизнь интересней и познавательной.

 

7-й скаут: — Мы приглашаем сюда наших скаутских лидеров и руководителей!

(Звучит музыка, выходят лидеры и руководители. Ребята представляют всех.)

 

8-й скаут:

— Мы благодарны вам за то, что теперь мы можем мечтать с уверенностью, что наши идеи и желания сбудутся.

 

Вместе: — Спасибо вам!

 

Один из лидеров:

Есть такая поговорка: «Скаут однажды – скаут навсегда!» скаутский огонек в нашей душе будет гореть всегда! Законы скаутинга, как путеводные звезды ведут нас по жизни!

                                                                (Все поют песню «Вот идет по свету человек – чудак»)

По окончании линейки ребята расходятся по кабинетам, где проходит 2-й блок: «работа по программе»

 

2-й блок: Работа по программам.

Программа «ЗАБОТА».

 

Ведущий:

-Скаутинг – это не только приключения и удивительные открытия. Скаут заботится о других людях. Он добровольно помогает, не ожидая вознаграждения. Он приходит на помощь тому, кто нуждается в его помощи и поддержке. В нашем городе есть дом для престарелых людей. У большинства из них никого из родных и близких людей не осталось. Скоро Новый год и мы предлагаем вам сегодня изготовить для этих людей новогодние открытки, им будет очень приятно, что кто-то помнит о них и поздравляет с праздником.

(Звучит спокойная музыка. Из предложенных материалов ребята делают новогодние                     открытки)

 

Ведущий:

-Ребята, спасибо вам всем! Очень хорошие открытки у вас получилось. Бабушкам и дедушкам будет очень приятно получить поздравления с Новым годом! Вы сегодня сделали доброе и полезное дело. Спасибо!

Игровая программа: «ЗАДОРНЫЙ ОТРЯД».

Ведущий:

— Скаутинг начинается как большая игра и постепенно становится образом жизни. Скаутинг развивает желание исследовать, открывать, преодолевать. В лагере «Жигулевская вольница» второй день программы был полностью посвящен играм. Это были спортивные и занимательные игры.

И сегодня мы хотим научить вас некоторым играм. Начнем с простой и веселой игры «Я бабушка из Бразилии» (водящий произносит слова и выполняет определенные движения, а ребята должны точно повторить эти движения).

 

Водящий:

Я бабушка из Бразилии. У меня есть вот такая рука (вытягивает руку вперед).

— У меня есть вот такая нога (боком выставляет ногу).

— У меня есть вот такая голова (наклоняет голову набок).

— Я прыгаю и кричу: «Я самая лучшая бабушка из Бразилии!» (все прыгают).

 

Игра-карусель: «ОЛЕНИ».

 

Ведущий:

— «Вы видели когда-нибудь, как здороваются олени? Это целый ритуал. А хотите узнать, как они это делают? Вам нужно разделиться на пары и, взявшись за руки, образовать круг так, чтобы один из вас стоял спиной в круг, а другой – лицом. Итак, вы – олени. Правым ухом вы третесь о правое ухо соседа, затем левым ухом о левое ухо соседа, а в завершении всего нужно потопать ногами!

После этого внешний круг смещается на одного человека. Церемония повторяется, пока все участники не поздороваются друг с другом».

                                   (Игра проходит под веселую музыку)

 

Игра: «СТОЛ».

 

Ведущий:

— «Ребята, обратите внимание на стол, который стоит в центре комнаты. Вы все знаете, что сидеть на столе не принято. Но сегодня – можно, потому что мы будем играть. По моей команде вы должны очень быстро сесть на стол, но так, чтобы все разместились. На полу не должно остаться ни одной ноги. Покажите свою находчивость, сплоченность и взаимовыручку.

 

Игра: «ШАРИКИ».

 

Группа разбивается на мини-группы по 5 человек. Каждая группа получает воздушный шарик. Задача – удержать шарик в воздухе без помощи рук. Ведущий усложняет задание, называя ту часть тела, которой участники должны удерживать шар (локоть, голова, колени, правое плечо и т.д.)

Последнее задание – удержать, не используя части тела, а одновременно дуть на шарик.

 

Игра: «СКОВАННЫЕ ОДНОЙ ЦЕПЬЮ».

 

Дать возможность группе почувствовать себя единым целым.

Группа должна пройти расстояние от одной линии до другой  (6-8м), не разрывая контакт ног и щиколотки. Если контакт нарушен, группа возвращается в исходное положение.

 

Ведущий:

 

-Молодцы! Очень дружный вы народ, сплоченный, весело играли. В эти игры вы можете играть на классных огоньках, на переменах, можете предложить их друзьям в своем дворе. А можете придумать свои игры. Спасибо, удачи вам!

 

Программа: «Операция «Кормушка».

 

Ведущий:

-Один из законов скаутов, как вы сегодня слышали, звучит так: «скаут – друг природы». Скаут защитит природу сам и объясняет другим, как нужно заботиться о природе. Наступила зима, для птиц настало тяжелое время. Скоро выпадет еще больше снега и птицам станет очень трудно добывать себе пищу. И мы поможем – сделаем для них кормушки. Но кормушки нужно не только изготовить, а еще и развесить в своем районе и не забывать подкладывать в них корм для птиц, чтобы они не были никогда пустыми. Поскольку скауты – народ бережливый, кормушки будем изготавливать из ненужного подручного материала, т.е. из пустых пластиковых бутылок.

(В комнате звучит красивая музыка. Ребята мастерят кормушки).

 

3-й блок: Итоговый сбор в актовом зале.

Все ребята выстраиваются отрядами или классами в актовом зале. Проводиться перекличка отрядов.

Ведущий:

Сегодня со скаутами вы узнали много нового и интересного, совершили полезные и добрые дела! Вам понравилось? (школьники отвечают). Недавно скауты участвовали в фестивале интересов, который проходил в нашем городе. И сейчас они представят часть своего выступления на фестивале.

(Выступление агитбригады)

 

Ведущий:

— А сейчас мы предлагаем вашему вниманию фильм о лете, полном увлекательных приключений. Потому что этим летом скауты побывали в скаутском лагере на Всероссийском Джамбори «Жигулевская вольница»

                                                        (Просмотр фильма)

Ведущий:

— Мы били рады встрече с вами, и надеемся, что многие из вас станут скаутами.

Всего вам доброго!

(Свободное общение, запись в отряды)

 

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА,

посвященная «Дню юного героя – антифашиста»

и старту программы «Наша Победа».

г. Димитровград.

 

Линейка проводится 8 февраля 2005 г., в День юного героя-антифашиста, в актовом зале школы.

Участники Торжественной линейки: скаутские отряды, приглашенные ветераны ВОВ, Президент Ассоциации скаутов.

Линейку ведут двое скаутов 14-15 лет и взрослый ведущий.

 

Звучит музыка. Отряды строятся на линейку. Под звуки вальса на площадке пред отрядами появляются 3-4 танцующие пары. Вдруг звуки вальса прерываются и пары замирают на месте – громко звучит мелодия песни «Священная война». После 1 куплета музыка звучит тише и тише и на ее фоне звучит голос диктора:

 

-Из заявления Советского правительства 22 июня 1941 года:

Сегодня, в 4 часа утра, без объявления войны немецкие войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города.

Ни в первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим врагом.

Но наше дело – правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!

               (Музыка становится громче. Выходят ведущие. Танцевальные пары уходят.)

 

1-й скаут: — 22 июня – алая кромка рассвета.

 

2-й скаут: — 22 июня – теплое русское лето.

 

1-й скаут:

Мир поднимается синий, памяти полны глаза,

Снова приходят в Россию эти четыре часа…

 

2-й скаут:

Июнь! Тогда еще не знали мы,

Со школьных вечеров к Неве шагая,

Что завтра будет первый день войны.

А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.

 

1-й скаут:

-И песня над родной лилась страной.

Мы шли навстречу утру и смеялись.

Не знали мы еще тогда с тобой,

Что с детством мы и с юностью прощались.

 

2-й скаут:

-Родина! Пламя ударило в небо –

Ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…»-

Родина.

 

1-й скаут:

-Тебе не раз враги грозили,

Тебя сметали – не смели,

Любовь моя, земля, Россия,

Тебя порушить не смогли.

 

2-й скаут:

-Тебя топтали – не стоптали,

Тебя сжигали – не сожгли;

Мы все с тобою испытали,

И даже больше , чем могли.

 

Ведущий:

— Дорогой ценою досталась нашему народу Победа. Почти 4 года, 1418 дней и ночей шла война. Это были годы лишений, горя, тяжелого труда. Разорены города и села, выжжены нивы, оборваны мечты и надежды советских людей. Вместе с тем, это были годы мужества, беззаветной любви к Родине.

 

1-й скаут:

-Сегодня, 8 февраля, День юного героя – антифашиста. Страшные 1418 дней и ночей рядом с взрослыми были дети. Война никого не пощадила.

 

2-й скаут:

-Ребята были на передовой и в партизанских отрядах, на заводах, у станка и в поле. Всегда находилась работа детских рук.

 

1-й скаут: — Леня Голиков, Зина Портнова, Александр Матросов.

2-й скаут: — Марат Казей, Валя Котик, Александр Чекалин.

 

Ведущий:

— И много других героических имен наших ровесников, которые отдали свои жизни за Родину, за свой народ.

                                  (Звучат фанфары)

-Внимание! Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорт.

                   (Командиры отрядов рапортуют)

 

Ведущий:

-Право открыть торжественную линейку, посвященную Дню юного героя – антифашиста предоставляется Президенту ассоциации скаутов г. Димитровграда Пецину Алексею Сергеевичу.

(Вступительное слово Президента ассоциации)

 

1-й скаут:

-Не померкнет слава твоя в веках, главный герой войны – солдат!

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…

 

2-й скаут:

-Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей…

Тем, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну…

 

1-й скаут:

-Тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену…

Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов…

 

2-й скаут

-Всем тем, кто ушел в бессмертие, кто выстоял и победил, посвящается линейка памяти. Им – отстоявшим, защитившим, не согнувшимся, смерть одолевшим.

 

Ведущий: Отряды! Смирно! Равнение на флаг Российской Федерации!

(Звучит Гимн Российской Федерации. Флаг Российской Федерации поднимается)

 

Ведущий:

-Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях доблестные ветераны ВОВ – те, кто в грозные годы показывал образцы мужества, стойкости, железной дисциплины, умения побеждать.

                                    (Ведущий представляет ветеранов)

 

1-й скаут:

— Год за годом заря над землею вставала,

Поднималась Россия, забыв о былом,

И любовью мальчишек своих баловала,

Как могла, согревала на сердце своем…

Только вдруг сорок первый ударил огнем,

Подписал мальчишек солдатским ремнем.

 

2-й скаут:

В далекий год, простясь с учителями,

Длину дорог, измерив фронтовых,

Они держали главный свой экзамен

И в танковых боях, и в штыковых.

Веселые, отважные, простые.

В свой звездный час не дрогнули они,

И в память о них по всей России

Горят сегодня Вечные огни.

 

1-й скаут:

 

— В торжественно – строгом затишье,

В траурно-зыбкой печали

Почтим минутой молчанья,

Почтим минутой боли.

Почтим их минутой клятвы,

Что будет земля живою!

 

Ведущий: — прошу вас встать! Объявляется Минута молчания.

                                              (Все участники встают)

 

Ведущий:

Память! В ней никогда не должно стереться все то, что принесла с собой война. Никогда! Наша Родина расплатилась с той войной огромной, страшной ценой. Наш народ прошел через кромешный ад. Каждый восьмой человек нашей страны погиб на войне.

Миллионы беззащитных людей замучены в фашистских лагерях, расстреляны. Светом нашей любви, нашей скорби пусть озарятся имена павших героев. Мы помним мужество защитников Отечества. И сегодня в память о погибших будут возложены цветы к памятнику павшим героям

От нашего имени право возложить цветы предоставляется: (называет имена и фамилии ребят)

 

1-й скаут:

-сквозь кровь и пот, через огонь и воду.

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад.

Отстаивая право на свободу,

К победе шел, Россия, твой солдат

 

2-й скаут:

— И не сломила, сердце не сгубила,

И душу не растлила нам война.

Видать нечеловеческая сила

Ему – солдату русскому – дана.

 

1-й скаут:

— Герой Советского Союза Александр Чекалин!

Саше было 16 лет, когда он пришел в партизанский отряд. Однажды, во время разведки в родное село, Сашу опознал староста. На первом же допросе юному партизану искалечили все ноги штыками. Его вели на казнь, а на дорогу лилась кровь. Пока ему надевали на шею петлю, он пел, напрягая голос, «Интернационал»

 

2-й скаут:

-Участницу Зарайского подполья Марите Мельникайте!

Фашисты взяли ее в плен, когда у нее кончились патроны. Пять суток продолжались жесточайшие пытки. Всю избитую и окровавленную Марите вывели на казнь. Казалось, она несет на своих плечах всю скорбь родной Литвы. Перед виселицей, собрав все силы, сказала последние в своей жизни слова «Да здравствует Родина!»

 

1-й скаут:

Тоня Ефремова!

Совсем девочка, однажды подняла руку в атаку. Ее наградили орденом Славы.

 

2-й скаут: — Юный артиллерист Виктор Пшенченко в 15 лет командовал орудием.

 

1-й скаут:

Четыре пионера удостоены звания героя Советского Союза: юный партизан Леня Голиков, боец партизанской бригады Марат Казей, разведчик Валя Котик, партизанка Зина Портнова.

 

Ведущий:

-Мы рассказали лишь о некоторых юных героях, о тех, кто беззаветно любил родину и мужественно сражался с фашистами.

Память о них никогда не умрет!

Отряды! Под флаг Российской Федерации стоять смирно! Равнение на флаг!

                                                                                       (Вынос флага)

 

1-й скаут:

-Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем!

 

2-й скаут:

-Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки…

 

Вместе:

-Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье – не в забвенье.

 

Ведущий:

Дорогие друзья! Сегодня стартует программа «Наша Победа», посвященная 60-летию Победы в Великой отечественной войне. Программа состоит из трех блоков и будет продолжаться до декабря 2005 года.

 

Первый блок начинается сегодня и закончится в июне

В программу этого блока входит поисково-исследовательская работа и участие в праздничных мероприятиях, посвященных 60-летию Победы.

 

Второй блок – «Во славу Отечества», будет проходить в летние месяцы.

Программа этого блока включает участие в летних скаутских палаточных лагерях, на которых будут проводиться военно-спортивные мероприятия.

 

Третий блок будет проходить с сентября по декабрь.

Каждому участнику программы вручается книжка, в которой будут отмечаться все его достижения и степень участия в мероприятиях.

По окончании программы самые активные получают нашивку. Кроме этого, в этой книге вы найдете песни военных лет, историю создания этих песен, информацию об основных вехах Великой Отечественно войны.

 

Программа «наша Победа» открыта для всех, в ней могут участвовать не только скауты, но и все желающие.

(Вручение личных книжек участника. Отряды уходят с линейки.)

 

 

«ДЕНЬ РАЗМЫШЛЕНИЯ»

г. Димитровград

 

Программа «Дня Размышления» была подготовлена и проведена отрядом «Факел» для отряда «Задорный» как итоговое дело скаутского отряда, проводимого в рамках программы «скаутинг – мир открытий и приключений»

 

Цель:

Повторение и углубление знаний о скаутинге, о биографии БП, развитие навыков самостоятельной работы, навыков ориентирования по местным признакам, воспитание чувства коллективизма, сплочение детей и родителей.

 

Место проведения:

Школа или другое подобное помещение.

 

План работы по подготовке и проведению мероприятия:

  1. Оформить выставку фотографий на тему «Зверьё моё».
  2. Каждому патрулю приготовить сладкое блюдо для чаепития.
  3. Подготовить концертную программу для гостей.
  4. Подготовить необходимый материал для проведения игр.
  5. Составить игровую программу для дискотеки.

 

Программа дня:

14.00 – Встреча гостей.

14.30 – Чаепитие. Игры на знакомство.

15.00 – Торжественная линейка.

15.15 – Мастер-класс.

16.30 – «Скаутские ралли».

18.00 – Концерт.

 

 

  1. Встреча гостей. Чаепитие. Игры на знакомство.

 

Цель этого блока – помочь ребятам познакомиться, наладить взаимодействие между группами, сформировать психологический климат в коллективе, развивать внимание и память.

 

Игра «Угадай, кто я?»

Условия и задачи: Все ребята устраиваются вокруг стола или на полянке. Членам отрядов нужно познакомиться. Каждый участник по очереди одним предложением дает подсказку к своему имени, а все остальные угадают.

Например: «Меня зовут, так же как и няня. А.С. Пушкина». (Арина)

Даётся три попытки.

 

Игра «Великолепная Валерия»

Условия и задачи: Эта игра- продолжение игры «Угадай, кто я?», но здесь ребята должны проявить выдумку. Каждый участник называет имя кого-нибудь из другой команды и команды и прилагательное к нему. Прилагательное должно начинаться с той же буквы что и имя.

Далее игра идет как «Снежный ком».

 

 

  1. Торжественная линейка.

 

Цель:  Воспитывать у детей чувство патриотизма, любовь к России, к родному краю. Дети в парадной форме и в отрядных галстуках строятся на линейку.

  1. Построение.
  2. Сдача рапортов.
  3. Равнение на флаги. Гимн РФ.
  4. Сообщение распорядка дня.

 

 

  1. «Мастер – класс».

 

Цели:

— Обратить внимание детей на важные моменты истории скаутинга.

— Выявить знания о БП, полученные на занятиях.

— Поддержать интерес к изучению скаутского движения.

— Развивать память, внимание, творчество, фантазию, речь.

— Воспитывать ответственность, лидерские качества.

 

Условия:

Всех ребят необходимо разделить на 3 группы. Для этого используются жетоны 3-х цветов – красный, желтый и зеленый (равное количество). Ребята выбирают себе жетон и группируются в соответствии с цветом своего жетона. Так формируются 3 группы игроков, которые занимают свои места за столами, в центре которых поставлены флажки соответствующего цвета.

Занятие ведет ведущий, а помогают ему ассистенты.

 

Предлагаемые игры и конкурсы:

 

Игра: «Баден-Пауэлл – Всемирный Скаут».

 

Ведущий:

-Роберт Стефенсон Смит Баден – Пауэлл родился 22 февраля 1857 года в Лондоне. Сегодня ему исполнилось бы 148 лет. Его имя известно  и уважаемо во всем мире. Ему и будет посвящено сегодняшнее занятие.

Каждая группа получила конверт с игрой «Мозаика». Вам нужно собрать текст из отдельных частей листа.

(Дети работают с текстом)

— А сейчас внимательно читаем то, что получилось. Начинает 1 группа, продолжает 2 группа, завершает 3 группа.

(Тексты читают капитаны команд или выбранные игроки)

 

Игра: «Вопрос-ответ».

 

Каждая группа должна обыгрывать фрагмент текста, предложенный ассистентом ведущего, а задача остальных – угадать, что показали ребята.

           (Самым лучшим «артистам» вручаются жетоны).

 

Игра: «Творческий отчет в рисунке».

Каждая группа должна составить простой кроссворд и числовой (тему назначает ведущий). Для составления простого кроссворда группа назначает одного игрока, а для составления числового – троих. Эти ребята устраиваются на специально отведенных местах.

А в это время все остальные игроки (каждая группа) готовят творческий отчет по проведенному занятию.

Задача: Нужно изобразить полученную на занятии информацию в схеме или на рисунке.

               (Дети работают, затем представляют и комментируют свою работу)

 

Затем ведущий приглашает ребят, готовивших кроссворды. Они должны поочередно представить выполненное задание. Каждый кроссворд содержит определенное количество вопросов.  Составитель зачитывает по одному вопросу, а все ребята должны быстро ответить на него.

Та команда, которая быстрее всех ответила, получает жетон.

Ведущий оценивает представленные кроссворды и выдает жетоны.

 

«Музыкальный конкурс»

Каждой группе игроков предлагается песня, которую необходимо переделать, посвятив ее БП и скаутингу и исполнить всей группой.

За лучшее сочинение и исполнение песни ведущий вручает жетоны.

                              (Ребятам предлагаются только известные им песни.

                                          На работу отводится определенное время.)

 

Ведущий: — Наше занятие подошло к завершению. Давайте подведем итоги.

 

(Каждая команда вместе с ассистентом подсчитывает свои жетоны, и ассистент оглашает                     их число. Ведущий награждает победителей и самых активных игроков).

 

Ведущий: — Занятие окончено. Всем спасибо. Идем готовиться к «Скаутским ралли». Построение через 10 минут.

 

  1. «Скаутские ралли»

Дети отряда «Факел» самостоятельно разрабатывают программу и проводят ралли.

 

Цели:

-Организовать самостоятельную деятельность ребят.

-Научить ребят строить взаимоотношения с партнерами.

-Использовать уникальную возможность проявить уже накопленные навыки и умения.

-Приобрести новые навыки, необходимые в коллективной деятельности.

 

Условия:

Для проведения ралли необходимо сформировать 2 смешанные команды. Для этого все отряды выстраиваются в шеренгу и рассчитываются на «первый – второй».  «Первые» образуют одну команду, а «вторые» — другую.

Вновь сформированные команды выбирают командира и название команды. Затем выстраиваются в шеренги и проходят допуск к ралли, т.е. каждый член команды поочередно вытягивает одну их карточек, лежащих на столе, и отвечает на вопрос из карточки.

За каждый верный ответ команда получает жетон, а если все члены команды ответили верно, то команда получает поощрительный приз.

После этого обе команды выстраиваются для сдачи рапорта и получения пакета №1 с заданиями.

 

ПАКЕТ №1 «Скаут-разведчик».

 

В спорт зале ребятам необходимо преодолеть препятствие (очень тихо проползти под препятствием по-пластунски) и добыть пакет №2. А на выходе из спортзала вскрыть пакет и прочесть следующее задание.

 

ПАКЕТ № 2 «Лестница»

 

Впереди – лестница. Участникам необходимо вспомнить скаутские е законы, традиции, символы, лозунг, девиз и, проходя по лестнице, на каждой ступеньке, называть их. А на лестничной площадке – спеть походную песню и получить пакет №3, где написано следующее задание.

 

ПАКЕТ №3 «Проход вслепую».

 

Все участники, кроме капитана, завязывают глаза шарфом. Капитан должен привести свою команду в установленное место, пользуясь условными сигналами: 1 хлопок – стой, 2 хлопка – направо, 3 – хлопка – налево, щелчок – вперед. Руки каждого члена команды лежат на поясе впереди идущего игрока.

Капитану нужно провести свою команду по рекреациям школы и в указанном месте взять пакет с №4.

 

ПАКЕТ №4  «Перейди поле» (спортзал).

 

Ребятам выдаются лыжи – одни на два человека. Ребята занимают свои позиции, как в эстафете, распределяясь от точки старта до финиша. Ребята должны за определенное время дойти до финиша (по два человека на одних лыжах, передовая эстафету) и выстрелить из хлопушки. Затем пакет №5 и вскрывать его.

 

ПАКЕТ № 5 «Веревочный курс»

 

Выполняется одно задание, после чего – вскрывать пакет №6.

 

ПАКЕТ №6

 

Вспомните все виды костров. Сложить одни из них.

 

  1. Концерт

 

Цели:

— Возможность представить творческие таланты ребят.

— Воспитание творческого коллективизма.

 

Концерт можно проводить в виде «коктейля», т.е. чередуя номера обеих отрядов.

 

Автор: Мясникова Е.Е. – руководитель отряда «Факел».

 

                                                  ЯРМАРКА: «Скаутская зима».

г. Димитровград

 

Цели и задачи:

  1. Знакомство детей со скаутским движением в городе.
  2. Активное привлечение детей в скаутские отряды.
  3. Пропаганда здорового образа жизни.
  4. Организация активного и интересного досуга подростков.

 

Место проведения: площадка около к/т «Мелекесс».

 

Участники:

Скаутские отряды и приглашенные взрослые, и ребята из разных школ (500 человек).

 

Техника безопасности при проведении мероприятия:

  1. Наличие медицинской аптечки.
  2. Инструктаж участников о правилах проведения игр.
  3. Выбор площадки и ее подготовка к проведению игр.

 

Оборудование и инвентарь:

 

  1. Аппаратура для музыкального сопровождения мероприятия.
  2. Столы для ярмарки.
  3. Инвентарь для соревнований:

— жетоны (800-1000 штук),

— лыжи (2 пары),

— мяч (1 шт.),

— дощечки (4шт.),

— обруч (1 шт.),

— клюшки для хоккея (2 шт.),

— шайбы для хоккея (2 шт.),

— пластиковые бутылки, наполненные снегом или песком (10 шт.).

 

Условия:

 

Территория площадки заранее делится на 2 зоны:

— игровая (для проведения игр и соревнований),

— ярмарочная (для выставки-продажи поделок и лакомств, приготовленных участниками).

Для проведения ярмарки выбирают ведущих: один взрослый и два скаута.

 

Ведущий:

-Добрый день, дорогие друзья! В нашем городе прекрасно работает Ассоциация скаутов. Это детская организация, которая помогает ребятам познавать себя, раскрывать свои возможности, чтобы стать настоящими гражданами своей страны, помогает организовать активный, познавательный и полезный для общества досуг. Сегодня они пришли к нам в гости. Давайте познакомимся с ними.

(Проводится перекличка скаутских отрядов)

 

Ведущий: — Вольно!

 

1-й скаут: (проводит речевку с отрядами)

— Раз, два!

— Три, четыре!

— Эй, ребята шире шаг!

— Веселей, дружней ребят!

— Не грусти в семействе нашем,

— Мы поем, танцуем, пляшем!

— Все занятья хороши –

— Веселимся от души!

— Все сумеем сделать сами

— И письмо напишем маме.

— Эй, дружок, не унывай –

— С нами ты в отряд вступай.

 

2-й скаут:

— Скорее спешите!

Скорее смотрите!

Только у нас и только для вас

Ярмарка скаутов.

 

Ведущий:

— Ребята, сегодня мы собрались на этой ярмарке, чтобы играть, соревноваться, петь и веселиться. И как положено на ярмарке вы сможете приобрести поделки, сувениры и лакомства, изготовленные скаутами. Но для этого вы должны сначала заработать деньги для покупок. Это не обычные деньги, а жетоны, которые вы получите, выполнив задания или победив в соревнованиях и играх.

Ну, а теперь посмотрим, какие вы активные, смелые и умелые!?

 

На этапах скауты привлекают загадками и «кричалками» приглашенных гостей к участию в мероприятии.

 

Предлагаемые игры и соревнования:

 

Игра «Ха-ха-ха» (ведет скаут)

— Эй, ребята, шире шаг!

Нет, наверно, в целом мире

Веселее, дружней ребят!

Звонким и задорным смехом

Посмеемся от души.

— А вы должны пересмеять меня, т.е. сказать «Ха!» на один раз больше, чем я.

 

После этих слов водящий подходит к любому игроку и произносит «Ха!», а игрок должен ответить «Ха-ха!»; если водящий произносит 3 раза, то игрок повторяет 4 раза и т.д. Кто ошибается, тот выходит из игры. Оставшийся должен рассмешить жюри Он получает жетон.

 

Игра «первая медицинская помощь»

Условия и задачи: Выполняют задание 2-3 игрока из двух команд.

В «овраге» лежит пострадавший, у него «сломана нога», необходимо оказать ему срочную медицинскую помощь, используя подручные средства.

 

Игра «Петушки»

Условия и задачи: Играют 2 команды. На полу лежит обруч. Ребята парами (по одному от команды) встают в обруч и, прыгая на одной ноге и заложив руки за спину, должны вытолкнуть противника за обруч.

Каждый победивший «петушок» получает жетон. Затем приглашаются следующие члены команд.

 

Игра «Футбол»

Условия и задачи: Футбол – игра командная, но очень много зависит от умения каждого игрока. Проведем тренировку: каждому необходимо провести мяч между препятствиями (пластиковые бутылки) и забить его в ворота. Выиграет и получит жетон тот, кто не заденет ни одного препятствия и забьет в ворота мяч.

 

Игра «Болото»

Условия и задачи: В игре участвуют 2 команды. Игрокам предлагается «пройти по болоту» туда и обратно (отмечается определенное расстояние) с помощью 2-х дощечек.

На старт выходят по одному игроку от команды. По команде игроки кладут перед собой дощечку (как можно дальше от себя), встают на нее обеими ногами, затем кладут вторую дощечку, переходят на нее и т.д. таким образом, необходимо как можно быстрее добраться до финиша.

Самая быстрая и ловкая команда получает жетон.

 

Интеллектуальная игра

Команды поочередно должны ответить на вопросы по скаутингу, отгадать загадки и произнести «кричалки».

Вопросы задает ведущий игры.

 

Игра «Паровозик»

Условия и задачи: На дистанции препятствия (пластиковые бутылки). Команда игроков образует «паровозик» (взявшись за руки, обхватив за талию впереди стоящего или положив руки на плечи впереди стоящего). Этот «паровозик» условленным способом (бегом или на корточках) должен преодолеть путь с препятствиями, при этом, не разрывая «паровозик» и не задев препятствия.

Необходимо уложиться в заданное время.

Какая команда быстрее и аккуратнее выполнит задание, та и получает жетон.

 

Игра «Трехножка»

Условия и задачи: Играют 2 команды. Игроки в командах разбиваются на пары. Каждая пара должна пробежать указанное расстояние, причем в одну сторону они бегут, встав спиной друг другу и взявшись за руки, а обратно – прижав правую ногу одного игрока к левой ноге другого, образуя «трехножку».

Выигрывает и получает жетон та пара, которая быстрее пробежит заданную дистанцию.

 

Игра «Лыжник»

Условия и задачи: Участники могут делиться на две команды по 4-5 человек или соревноваться между собой. Каждому игроку выдают одну лыжу. Игроки должны как можно быстрее проехать заданную дистанцию, но при этом как можно реже коснуться ногой земли.

 

Игра «Хоккей»

Условия и задачи: Играют 2 команды. Игроки выстраиваются в 2 цепочки друг за другом. Впереди стоящим игрокам выдается клюшка, а каждому игроку – шайба.

На некотором расстоянии от старта расположены ворота, а на пути к ним – препятствия. Игроки должны как можно быстрее клюшкой шайбу между препятствиями и забить ее в ворота.

Выигрывает команда, которая быстрее пройдет дистанцию.

 

По сигналу ведущего игры заканчиваются и команды выстраиваются как вначале.

Ведущий:

— Молодцы ребята, замечательно играли! Вы очень дружный и веселый народ. А теперь каждая команда соберет выигранные жетону и отправится на ярмарку.

Мы были очень рады встречи с вами.

Всего вам доброго, надеемся на новые встречи!

 

Все скауты вместе: — До Свидания! До новых встреч!

 

Автор: руководитель скаутского отряда О.В. Фролова

 

 

Программа двухдневного скаутского лагеря

«Знакомьтесь: Скаутинг».

г. Димитровград

 

Цели:

  1. Применение скаутских умений на практике.
  2. Знакомство новичков со скаутским движением.
  3. Развитие дружеских связей между отрядами.

 

Участники: отряд «Задорный» г. Димитровград, отряд «Факел» р.п. Мулловка.

 

Дата и место проведения: 23-24 марта 2005 года, г. Димитровград, МОУ СОШ №2

 

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ: 23 марта 2005 года.

10.00 – 11.00 — Заезд отряда «Факел».

— Игры на знакомство.

— Формирование смешанных патрулей (название, девиз).

— Чаепитие.

11.00 – 12.00 — Линейка открытия лагеря.

— Старт игры: «Скаутская тропа»

— Спортивно-туристический этап игры «Скаутская тропа».

12.00 – 13.00 — Спортивно-туристический этап игры «Скаутская тропа».

13.00 – 14.00 — Обед.

14.00 – 14.30 — Личное время.

14.30 – 16.00 — Интеллектуальный этап игры «Скаутская тропа»: ПМП,

мастер узла, законы и традиции скаутов, история развития скаутинга.

16.00 – 17.00 — Экскурсия по городу.

17.00 – 18.00 — Спортивные игры (волейбол).

— Подготовка к КВН.

18.00 – 19.00 — Ужин.

19.00 – 21.00 — Дискотека.

21.00 – 22.00 — «Вечерняя свечка».

22.00 – 23.00 — Подготовка ко сну.

23.00 — Отбой

 

ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО,

Формирование смешанных патрулей.

 

Игра «Приветствие»

Все ребята разбиваются на пары и, стоя друг к другу лицом, образуют круг – «карусель». Партнеры здороваются друг с другом, продвигаясь по кругу, различными способами по сигналу руководителя:

— как в России (рукопожатие)

— как в Японии (легкий поклон)

— как в Малайзии (кончиками пальцев)

— как в германии (рукопожатие и взгляд в глаза);

— как медведи (трение спинами)

— как эскимосы (трение носами)

— как олени (трение ушами) и т.д.

 

Игра «расскажи о себе»

Ребята устраиваются на полянке и по очереди (по кругу) коротко рассказывают о себе.

 

Игра «Молекулы»

Ребята образуют большой круг и под музыку весело движутся по кругу. По сигналу руководителя – быстро образуют пары, затем разбиваются на четверки, на шестерки и так до тех пор, пока не образуется две разные группы. А в конце игры каждая группа должна дружно спеть куплет одной песни.

 

Игра «Кроссворд имён»

Участвуют 2 команды. Для каждой команды выставлен стол, а на нем лежат карточки с буквами. Необходимо за определенное время составить кроссворд, состоящий из имён участников группы. Причем, одна буква может принадлежать разным именам.

 

После игр на знакомство при помощи цветных карточек формируются смешанные патрули. Патрулям даются задания: придумать название и девиз своего патруля, выбрать патрульного, представить визитную карточку патруля.

 

 

ЛИНЕЙКА ОТКРЫТИЯ ЛАГЕРЯ.

 

  1. Построение по патрулям. Сдача рапортов.
  2. Гимн РФ.
  3. Знакомство с программой лагеря.
  4. Старт игры «Скаутская тропа». Выдача маршрутных листов.

 

 

ИГРА: «СКАУТСКАЯ ТРОПА».

Спортивно-туристический этап:

 

«Переправа»

Различными способами преодолеть «пропасть».

 

«Меткий глаз»

Заготовить для себя три снежка и постараться попасть ими в баскетбольное кольцо.

 

«Добытчик»

Каждый патруль должен натаскать стаканом как можно больше снега.

Игра проводится как эстафета.

 

«Дерево желаний»

Загадать желание и повязать (повесить) ленточку как можно выше на дерево.

 

«Золотая лихорадка»

Собрать как можно больше «золота» (пуговицы, фантики и пр.)

 

«Ковбой»

Пройти по узкой тропинке вдвоем (рядом пройти невозможно, поэтому надо посадить товарища на плечи и пронести его по тропинке).

 

«Полоса препятствий»

— Пройти по бревну

— Выполнить подтягивания.

— Выполнить прыжки по пенькам.

 

«Веревочный курс»

— «маятник»

— «параллелька»

— «паутинка»

 

«Скаутские пляски»

Каждый патруль придумывает и исполняет какой-нибудь танец.

 

Интеллектуальный этап

 

  1. Мастер узла. (Каждому патрулю нужно завязать не менее трех узлов).
  2. Оказание первой медицинской помощи.
  3. Законы и традиции скаутов.
  4. История развития скаутинга.

 

«ВЕЧЕРНЯЯ СВЕЧКА»

 

Предлагаемые игры:

 

Игра «ОРЗ»

Ведущий:

— До отъезда осталось ничтожно мало времени, а у меня ощущение, что главные слова еще не сказаны. Сейчас их можно написать.

Все садятся в круг, пишут свои вопросы на листочках и отдают ведущему. Потом он зачитывает эти вопросы, а ребята отвечают на них.

 

Игра «Паутина»

Ведущий:

— Я хочу вам предложить принять участие в одной интересной игре. Мы вместе с вами составим одну большую паутину, связывающую нас между собой.

Все сидят в кругу. Ведущий берет клубок с нитками, и, оставив конец нитки у себя, передает кубок участнику напротив. Каждый, к кому попадает клубок, говорит о своих впечатлениях от прошедшего дня и, оставляя нитку у себя, передает (перекидывает) клубок дальше

— Посмотрите, какая большая паутина у нас получилась. Сегодня между нами наладились дружеские связи, как эти нитки-паутинки. И чтобы не разрушить дружеские отношения, будем, распутывать паутину, говорить друг другу комплименты.

Участник говорит комплимент тому, кому передает кубок, чтобы распутать паутину.

 

ВТОРОЙ ДЕНЬ: 24 марта 2005 г.

 

8.00 — Подъем.

8.30 – 9.00 — Зарядка

9.00 – 9.30 — Гигиенические процедуры.

9.30 – 10.30 — Завтрак.

10.30 – 11.30 — Подготовка к КВН.

12.00 – 14.00 — «Скаутский КВН».

14.00 — Отъезд отряда «Факел».

Автор: руководитель отряда О.В. Киселёва

 

«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ОТРЯДА»

г. Димитровград

 

Участники: Руководитель отряда, члены отряда, приглашенные дети и взрослые из других скаутских отрядов.

Ведущий (руководитель отряда) рассаживает всех участников по кругу.

 

Ведущий:

— Здравствуйте! Я рада видеть всех вас в этом кругу.

Запомните этот день и час: 19 января, 12.30. Именно сегодня у нашего отряда праздник – «День рождения». И без гостей нам не обойтись. Приветствуем наших гостей – скаутов.

                                                       (все аплодируют)

 

— Мы стоим в кругу – он нас объединяет. Но еще больше подружиться нам поможет песня.

Исполняется песня под гитару: «Спроси у жизни строгий», «Гимн скаутов или др.»

 

Ведущий:

— Я очень люблю мягкие игрушки. Их часто дарят на день рождения. Этот совенок (или любая другая игрушка, по выбору самих детей) станет символом нашего отряда.

Вы уже много знаете о скаутах и скаутинге, не правда ли? Об этом мы сейчас и поговорим. Я буду передавать игрушку по кругу и каждый, у кого она окажется в руках, ответит на вопрос: «Что я знаю о скаутах?».

Дети отвечают, причем скауты из других отрядов тоже принимают участие в обсуждении.

Ведущий:

— Изменим вопрос: «А что из того, что ты узнал о скаутах, тебе очень понравилось?»

Снова идут ответы детей, но желательно эту часть не затягивать.

 

Ведущий:

— Сейчас мои помощники раздадут вам по 2 жетона: белый и черный. Этими жетонами вы будете отвечать на вопросы: «да» — белый жетон, «нет» — черный. Итак: ответьте, пожалуйста, на следующий вопрос: «А ты бы хотел стать настоящим скаутом?».

Помощники быстро обходят ребят, а те кладут жетоны в коробочку.

 

Ведущий:

— Никто пока не знает результатов голосования, даже я. Мы узнаем об этом позже. А пока попробуем лучше узнать, чем занимаются скауты, что они должны или могут делать.

В этом нам помогут наши гости, которые покажут сценки – пантомимы, а мы попробуем отгадать, чем они занимаются в отряде.

Одни ребята показывают пантомимы, а другие – комментируют.

 

Ведущий:

— Я знаю, что скауты соблюдают скаутские законы. А какие они и сколько их?

Гости, передавая игрушку по кругу, рассказывают об этих законах в произвольном порядке.

 

Ведущий:

— А еще я знаю, что скауты дают обещание и выполняют его.

А еще, они соблюдают скаутские обычаи и традиции. И еще, у скаутов есть какой-то особый лозунг. Что это за лозунг?

Все отвечают: «Наш лозунг – «Сделай одно доброе дело в день».

 

Ведущий:

-Интересно посчитать, сколько добрых дел может совершить один скаут за месяц или за год? (ребята отвечают).

А отряд скаутов из 30 человек за год? Да, 10.950 добрых дел!!! Это, действительно, огромная цифра.

Ведущий вовлекает всех ребят – они стараются подсчитать и ответить.

 

Ведущий:

— Отряд скаутов обычно делится на патрули. Давайте и мы разделимся на патрули.

У вас в руках остались цветные жетоны. Пожалуйста, найдите друзей, у которых жетон такого же цвета.

Происходит деление на патрули. Гости тоже входят в состав патрулей и становятся почетными членами соответствующих патрулей.

 

Ведущий:

— Патрули, получите свое первое задание – на листе бумаги за 2 минуты напишите или нарисуйте 5 добрых дел, которые уже сегодня может совершить ваш патруль.

Листы с записями собирают и вывешивают на стене.

 

Ведущий:

— Как вы думаете, обязательно ли записывать свои добрые дела на бумагу? Нет, конечно! Как говорит восточная пословица: «Сделал доброе дело, а память о нем брось в воду». Скауты в знак выполнения доброго дела завязывают узелок на галстуке (показывает).

А теперь мы немного поиграем!

 

Игра-разминка

Ведущий просит детей хором отвечать на его вопросы только «да!» или «нет1».

Вопросы задаются в быстром темпе:

 

— Скаут любит петь?

-Да!

-Играть?

-Да!

-Скучать?

-Нет!

-Узлы вязать?

-Да!

-Костры разжигать?

-Да!

-Родителей уважать?

-Да!

-На уроках свистеть?

-Нет!

-Злиться на весь свет?

-Нет!

 

Игра «Поход»

Ведущий предлагает патрулям отправиться в поход. Вначале надо собрать рюкзак. Патрули поочередно называют по одному предмету, которые необходимо взять в поход. Выигрывает патруль, который последним назвал нужный в походе предмет, т.е. продержавшийся в игре дольше остальных.

 

Следующие этапы похода:

-добраться до поляны, разжечь костер;

-поесть кашу;

-убрать за собой посуду;

-залить костер и вернуться обратно.

 

Игра проводится в виде эстафеты, для этого патрули объединяются в 2 команды.

 

1-й этап. Участники команды по одному добегают до стула, складывают карандаши – дрова в костер и возвращаются назад (кладут по 1 карандашу).

 

2-й, 3-й и 4-й этапы-пантомимы. Все сообща разжигают костер (дуют), едят кашу (имитируя движение руки с ложкой), убирают (моют) за собой посуду, разбирают (заливают, тушат) костер и возвращаются назад.

 

Ведущий:

-Ребята, вы очень хорошо справились с первыми скаутскими препятствиями. Большие приключения ждут вас впереди.

Вы заметили, какая у скаутов красивая форма. И в оформлении нашивок обязательно присутствуют лилия. Это особый знак – он пришел к нам из старинных карт и обозначает стремление вперед. Итак, вперед!

 

Детям вручается бейджи с изображением скаутской лилии в знак их принятия в отряд. В заключении все вместе исполняют общую песню «Песня скаута».

 

Автор: руководитель скаутского отряда А.Е. Батырова   

 

СЦЕНАРИЙ

Выступление агитбригады отряда «Веселая четверка».

г. Димитровград

 

Выступление агитбригады ведут: Ведущий и четверо скаутов.

 

Ведущий:

-Вас приветствуют скауты г. Димитровграда! Наша организация молодая, но нас уже более трехсот человек. Мы подружились со скаутами из других городов России.

Основатель скаутского движения – лорд Баден-Пауэлл, офицер-разведчик. Он был очень смелым и честным человеком. Ему приходилось командовать молодыми солдатами, которые были совершенно не приспособлены к сложностям армейской жизни. И Баден-Пауэлл решил помочь ребятам. Он собрал 20 мальчиков и организовал экспериментальный лагерь на острове Браунси, где ребята обходились без помощи взрослых и учились выживать в трудных условиях. Там они играли в различные игры, учились разводить костры, различать следы животных и птиц.

Результатом этого лагеря стала книга «Скаутинг для мальчиков», изданная в 1908 году. В этом же году повсюду стали образовываться скаутские группы. И скаутское движение становится массовым.

30 апреля 1909 года был зажжен первый скаутский костер в России под г. Санкт-Петербургом в селе Павловске. Этот день считается днем рождения Российского скаутинга. В 1914г. Баден-Пауэлл посетил Россию и с удовольствием отметил, что в России получился тот скаутинг, о котором он мечтал.

Но после Революции в России появилась Пионерская организация, которая многое взяла из скаутинга: галстуки, призыв «Будь готов!», значки, барабаны и флаги.

А с 1991 года началось возрождение скаутского движения в России.

В 1993 году официально начала действовать Ассоциация скаутов Самарской области.

В 1998 году на II Всероссийском скаутском Конгрессе знамя российской скаутской организации вновь вернулось в Россию.

 

У скаутов есть свои законы, их десять (ребята повторяют за ведущим)

 

  1. Чести скаута следует доверять.
  2. Скаут верен.
  3. Долг скаута – быть полезным и помогать другим.
  4. Скаут – друг для всех и брат каждому скауту.
  5. Скаут вежлив.
  6. Скаут друг природы.
  7. Скаут исполняет требования родителей и скаутского лагеря.
  8. Скаут улыбается и не унывает при любых трудностях.
  9. Скаут бережлив.
  10. Скаут чист в мыслях, словах и делах.

 

Ведущий: — Мы можем все!

 

1-й скаут: Если грустно – поиграть.

 

2-й скаут: Если трудно – поддержать.

 

3-й скаут:

— Если ты в беду попал,

Если в грязь лицом упал –

Только скаут в тот же час

От беды укроет вас.

 

4-й скаут:

-Быть нужно смелым,

Быть нужно верным

И помнить, что доблесть и честь,

Самое ценное, что у нас есть.

 

1-й скаут:

-Наша верная цель – стремиться вперед,

Коснуться рукою далеких высот,

Среди звезд и галактик,

Порой через мрак,

Мы поднимаем юности флаг!

 

2-й скаут:

-Россия – поля да краюшек хлеба.

Поднимите руки к небу!

(поднимает руки вверх, ребята делают то же самое)

 

— Подержите на пальцах свободу!

Родина – ты для сотни народов

Слава наследия всех поколений!

 

3-й скаут:

— Хлопнем ладонями по коленям!

(хлопает себя по коленям, все повторяют)

 

— Ничто не забыть и есть чем гордиться.

Расправьте руки – как птицы!

(поднимает руки высоко вверх, все повторяют)

 

4-й скаут:

— Добрые сказки и русские печи,

Положите руки друг другу на плечи!

(скауты на сцене кладут руки друг другу на плечи, а ребята в зале делают то же самое)

 

— Мы – это сила грозного нрава!

Качнемся влево, качнемся вправо.

(все выполняют движения по тексту)

 

1-й скаут:

-Время течет и все изменяется.

Сто испытаний пройдено.

Что-то уйдет, но в сердце останется

Наша великая Родина!

 

2-й: — Перелопатим, прорвемся, осилим!

 

Все: — Потому что мы – граждане России!

 

 

СЦЕНАРИЙ

скаутского однодневного сбора на природе

г. Димитровград.

 

ПРОГРАММА:

-Знакомство скаутов г. Димитровграда друг с другом.

-Знакомство с туртехникой.

-Игровые мероприятия.

-Скаутский костер.

 

I часть: «Торжественная линейка».

  1. Перекличка отрядов школ города.
  2. Вручение маршрутных листов, распределение по этапам.

 

Программа этапов:

I этап – «Полоса выживания»:

-«парралелька»,

-«бабочка»,

-«паутинка»,

-«дорога ветров».

 

II этап – «Туристический»:

-установка палатки,

-перечислить виды костров,

-страховочные пояса.

 

III этап – «Творческий»:

-нарисовать рисунок; «Фото отряда»,

-конкурс песен,

-разучивание речевки.

 

IV этап – «Находчивый»:

-игра: «Спаси товарища» (связать длинную веревку из одежды),

-игра: «Переправа» (переправиться различными способами).

 

V этап – «Игровой»:

-футбол,

-игра «Живая вода» (найти бутылку с живой водой),

-«паутинка» (пролезть, не задев колокольчики).

 

VI этап – «Песенный»:

-разучивание и дружное исполнение песни «Скаут».

 

VII этап – «Интеллектуальный»:

-разгадывание кроссворда.

 

Обед – разжечь костер, приготовить обед и накормить друзей (общий обед).

 

II часть: «Скаутский костер знакомства».

 

Ребята располагаются на «пеньках» вокруг костра и импровизированной сцены, которая находится в центре круга.

Ведущий и его помощники раздают ребятам листочки с заданиями-вопросами:

— «Сообщить название отряда».

— «Где находится твой отряд?»

— «Когда ребята собирается вместе?»

— «Кто руководитель отряда?»

— «Сколько человек в отряде, какого они возраста?»

— «Какие мероприятия проводились в отряде, и какие еще планируются?»

 

Таким способом ребята дружно рассказывают о своем отряде.

Но может быть использован и другой оригинальный способ представления отрядов.

На подготовку дается 15 минут.

 

Выступления отрядов – «Визитка».

Ребятам предоставляется возможность вытянуть карточку с творческим заданием, за 5-7 минут подготовить его и представить на суд жюри.

 

Творческие задания:

-«речевка», разученная на этапе;

-разучить общую «речевку» или «кричалку»;

-сказка – пантомима на сюжеты народных сказок: «Колобок», «Теремок», «Курочка ряба», «Репка», «Три медведя», «Маша и медведь», «Гуси-лебеди», «По щучьему велению», «Заячья избушка» и др.

 

III часть: «Торжественная итоговая линейка».

Построение, перекличка отрядов, подведение итогов, вручение отрядам грамот и подарков за активное участие.

 

 

СЦЕНАРИЙ

Выступление агитбригады «Доброта»

скаутского отряда «Исток».

 

Самарская область, П. Усть-Кинельский.

 

Ведущий:

-Сегодня мы поговорим о доброте!

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте.

 

1-й скаут:

-Вся в голубой и звездной красоте,

Земля добра.

Она одарит всех нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету,

Под этим вечно неспокойным небом

 

Все: — Давайте воевать за доброту!

 

2-й скаут:

-Добро должно быть с кулаками,

Добро суровым быть должно,

Чтобы летала шерсть клоками

Со всех, кто лезет на добро.

 

3-й скаут:

-Добро – не жалость и не слабость,

Добром дробят замки оков.

Добро не слякоть и не слабость,

Не отпущение грехов

 

4-й скаут:

-И смысл истории в конечном,

В добротном действии одном:

Спокойно вышибить коленом

Не уступающих добром.

 

5-й скаут:

-Когда по склонам вечной суеты

Бежать от неудач устанешь люто,

Направь шаги тропою доброты

И радость помоги найти кому-то.

 

6-й скаут:

-Как бы жизнь не летела-

Дней  своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

 

1-й скаут:

-Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело-

Тем живем на земле.

 

2-й скаут:

-Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы убедились сами.

А может, не слова – дела важны?

 

Ведущий:

-Дела – делами,

А слова – словами.

 

3-й скаут:

-Они живут у каждого из нас

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

 

Ведущий:

-Л.Н. Толстой сказал: «Ничто не обходится нам так дешево, и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».

 

4-й скаут:

-Как праздник, как счастье, как чудо

Идет доброта по земле.

И я про нее не забуду,

Как я забываю о зле.

 

Ведущий (обращается к девочкам)

-Но доброта начинается с людей!

Какой должна быть девочка?

 

Девочки по очереди:   

-Конечно – доброй.

 

-Речь идет не о слабохарактерной, не о безвольной или податливой. Нет!

 

-Но о доброте активной, подчас суровой, а подчас нежной, но всегда направленной на благо!

 

— Если нет в женщине доброты, значит все зря. Женщина не просто человек. Женщина – мать человека и всего человечества.

 

Ведущий (обращаясь к мальчикам):

-А что значит быть настоящим мужчиной?

 

Мальчики отвечают по очереди:

-Действовать как мужчина – значит, быть решительным и справедливым.

 

-Мужчина – это, прежде всего, постоянная готовность принимать решения, брать на себя ответственность в самых сложных ситуациях.

 

-Мужчина не может, ни при каких обстоятельствах, отказаться от обязанности защищать интересы более слабого – женщины, ребенка, старика.

 

-Чтобы стать мужчиной

Мало им родится.

Чтобы стать железом

Мало быть рудой.

Ты должен переплавиться

И, как руда, пожертвовать собой.

 

5-й скаут: — А друзья? Какие они должны быть? И я, смогу ли я быть хорошим другом?

 

Ведущий:

Каждый человек в своей жизни ищет и жаждет настоящей дружбы. Иногда, ждать приходится долго, пока не найдется тот человек, с которым можно было бы разделить самое дорогое. А когда он появляется, между людьми протягиваются невидимые нити большой человеческой дружбы.

 

6-й скаут: — Друзья живут одними мыслями, слова обозначают для них одно и то же.

 

1-й скаут (обращаюсь в зал):

-Человек! Ты хочешь дружбы? Ты хочешь найти ее? Хочешь стать другом?

 

Все: — Да! Да! Да!

 

Ведущий:

-Хорошо! Будь, по-твоему, но теперь ты не имеешь права на ошибку, ибо ты – друг, на тебя надеются, тебе доверяют, тебя любят! Имя твое…

 

Все: — Друг!

 

Ведущий:

-В последнее время мы очень заняты. Почему так получается, что иногда мы знакомимся – «между прочим», думаем о друге – «между прочим» и так, «между прочим» спрашиваем: «Как поживаешь?». Пусть у вас будет время наперекор всем уважительным причинам. Время — для ваших близких друзей.

 

На сцене появляется девочка с сотовым телефоном:

-Алло, мама. Как ты себя чувствуешь? Я скоро буду. Я очень соскучилась!

 

Ведущий:

-Пусть у вас будет время для родных и близких не только в выходные, но и в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. В календаре дружбы все дни красные.

 

На сцене появляется мальчик с телефоном:

-Алло, Серега, привет! Мы с тобой давно не виделись! Сегодня не можешь? Но завтра обязательно!

 

2-й скаут:

-Мы вас просим: люди!

Ради Бога!

Не теряйте доброты своей!

На земле друзей не так уж много,

Опасайтесь потерять друзей.

 

3-й скаут: — Будьте добры. Добры истинно и бескорыстно.

 

4-й скаут  — Берегите доброту и других людей. Доброта порождает доброту.

 

Ведущий: — Доброта – великая сила, ею можно даже лечить зло.

 

5-й скаут:

-Только не ждите благодарности.

-Тем – то помощь и благодарна,

Что она бескорыстна.

 

Ведущий:

-Все, что вы отдаете, по сути, остается вам.

Чистая совесть – высшая вам благодарность!

 

6-й скаут:

-Я хочу, чтоб на нашей планете

Никогда не печалились дети.

Чтоб не плакал никто, не болел,

Только б хор наш ребячий звенел.

 

1-й скаут:

-Чтоб навек все сердцами сроднились.

Доброте чтобы все научились.

Чтоб забыла планета Земля,

Что такое вражда и война.

 

Все:

-Не разделить замена братства

И не расторгнуть их союз.

 

(Закрывается занавес, выходит мальчик с мечом в руках и в конце своих слов втыкает его в специальную подставку)

 

Мальчик с мечом:

-Россия начиналась не с меча.

Она с косы и плуга начинала.

Не потому, что кровь не горяча,

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба не касалась.

 

(Выходит мальчик с венком на голове, затем вешает венок на меч)

 

Мальчик с венком:

-Встает заря, светла и горяча.

И будет так навеки нерушимо:

Россия начиналась не с меча,

Она всегда венки любви плела,

И потому она непобедима!

 

Мальчик с мечом:

-Неправда, ложь! Ведь всякое случалось.

Нас жгли не раз и орды, и вражда.

Но только вновь Россия возрождалась

И в полный рост упрямо поднималась

Могуча и светла, как никогда!

 

                                (Все участники представления собираются на сцене)

 

2-й скаут:

-Я знаю твердо: правдой зажжена

Еще предстанет всем моя страна

И гордой, и великой, и могучей.

 

3-й скаут:

-А в чем найти вернейшее решенье?

Ответ горит, как яркая звезда-

Любить Россию до самозабвенья,

Как совесть, как святое вдохновенье,

И не сдавать позиций никогда!

 

                   (Ведущий выходит на сцену с глобусом в руках, передают его ребятам)

 

4-й скаут:

-Для дружбы, для улыбок и для встреч

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано сберечь

И землю удивительную эту!

 

                          (все исполняют песню «Дорогою добра»)

 

5-й скаут:

-Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом, хоть этот путь не ведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

 

Ведущий:

-Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов.

Не забывай, что эта жизнь не детская игра,

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

 

-Забудь свои заботы, падения и взлеты.

Не хнычь, когда судьба ведет себя не как сестра,

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

 

-Спроси у жизни строгой: «какой идти дорогой?

Куда по свету белому отправиться с утра?»

Идти за солнцем следом, хоть этот путь не ведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

 

Составитель: С.Е. Соколова, лидер отряда «Исток»

 

 

СЦЕНАРИЙ

ВЫСТУПЛЕНИЕ АГИТБРИГАДЫ

«проблема века – экология».

г. Самара

 

Сцена оформлена большими плакатами и фотографиями животных, птиц, цветами в горшках и пр.

На сцену выходят ребята (можно использовать таблички с названиями зверей «Лев», «Медведь», «Лиса», «Олень, «Дельфин и др.). Если позволяют технические возможности, можно использовать кинофильм о природе, как сопровождение выступления.

 

1-й:

-Человек! Ты послушай

Царя терпеливых зверей,

И прости, что слова мои

Будут звучать не по-царски.

 

Я – последний изо львов,

Но пускай за меня говорят –

Лань в объятьях капкана,

Ползучего смога громадность,

И дельфинья семья,

За которой неделю подряд

С вертолета охотился ты,

Чтоб развеяться малость.

 

2-й:

-Ты – хозяин.

Мы спорить с тобой не хотим и не можем.

Но без нас, ты представь,

Разве будет землею земля?

Человечьи детеныши

Вспомнят о нас и заплачут…

 

3-й:

-Мы – пушистые глыбы тепла.

Мы – живое  зверье.

Все – твое на планете,

А нашего – ничего.

Может, правда, что день ото дня

Мир становится злее?

 

4-й:

-Когда давно жизнь людей зависела от капризов природы. Например, неудачи на охоте заставляли их голодать, сильные морозы или засуха грозили гибелью от холода и голода. Поэтому древние люди преклонялись перед силой природы и чувствовали, что зависят от нее.

 

5-й:

-Каждая сломанная попусту ветка, каждый сорванный попусту цветок, каждая просто так пойманная бабочка – это маленькая рана, нанесенная природе. И если одну такую рану нанесешь ты, другую – твой товарищ, третью, четвертую, пятую еще кто-то – что же станет с природой? А ведь природе сейчас трудно залечивать даже самые малые раны.

 

6-й:

-Это было примерно 250 лет назад. Один путешественник обнаружил в море, у самого берега, невиданных животных. Огромные, неповоротливые, они мирно жевали подводные растения. Назвали этих животных морскими коровами.

 

7-й:

-Вскоре люди стали на них охотиться. Доверчивые животные не боялись людей, подплывали близко к их лодкам. И люди безжалостно убивали зверей… прошло несколько лет и морских коров стало гораздо меньше. А еще через несколько лет их не осталось совсем. Так морские коровы исчезли. Исчезли навсегда. Никто никогда уже не увидит этих удивительных животных.

 

8-й:

-По вине людей исчезли не только морские коровы, но и немало других зверей, птиц, насекомых, растений. По вине людей загрязняются воздух и вода, появляются озоновые дыры, разрушаются почвы, гибнут леса. Это уже огромные раны, которые нельзя залечить.

 

Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных!

 

Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений!

 

Пять миллиардов тонн углекислого газа ежегодно выбрасывается в атмосферу Земли!

 

Вместе с тем, за последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все его предыдущее существование.

 

1-й:

-Мы приехали на речку

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле речки не найти!

 

2-й:

-Тут сидят, и там сидят:

Загорают и едят.

Отдыхают, как хотят,

Сотни взрослых и ребят.

 

3-й:

-Мы по бережку прошли

И поляночку нашли.

Но на солнечной полянке

Тут и там пустые банки,

И, как будто нам назло,

Даже битое стекло.

 

4-й:

-Мы по бережку прошли,

Место новое нашли.

Но и здесь до нас сидели;

Тоже пили, тоже ели,

Жгли костер, бумагу жгли –

Насорили и ушли!

 

Все: — Мы прошли, конечно, мимо.

 

5-й:

-Эй, ребята! (крикнул Дима),

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода,

Чудный вид!

Прекрасный пляж!

Распакованный багаж!

 

6-й:

-Мы купались,

Загорали,

Жгли костер,

В футбол играли –

Веселились, как могли:

 

По одному:

-Пили квас,

-Конфеты ели,

-Хороводом песни пели.

-Отдохнули – и ушли!

 

7-й:

-И остались на поляне

У потухшего костра:

Две разбитых нами склянки,

Две размокшие баранки –

Словом, мусора гора.

 

8-й:

-Мы приехали на речку

Понедельник провести,

Только чистого местечка

Возле речки ее нашли.

 

1-й:

-К сожалению, не все понимают, что к природе надо относиться бережно, соблюдать правила экологической культуры. Поэтому часто после никаких вот гостей остаются горы мусора.

 

2-й:

-Стекло, пластиковые бутылки, фантики, обертки от мороженого и чипсов, одноразовая посуда, полиэтиленовые пакеты, тряпки, железки от машин – вот те «подарки», которые горе – отдыхающие оставляют природе.

 

3-й:

-Чтобы переработать такие «подарки», очистить себя от этого мусора, природе придется трудиться сотни лет. Ведь даже на безобидный для нас целлофановый пакет у нее уходит 400 лет, на метал – 500 – 600 лет, на пластик – 400 – 500 лет, а на стекло – 1000!

Все: —  Что же натворили мы с  природой?

 

По одному:

-Как теперь нам ей смотреть в глаза?

-В темные отправленные воды,

-В пахнущие смертью небеса?

 

4-й:

-Ты прости нас, бедный колонок,

Изгнанный, отправленный, убитый.

На планете, Богом позабытой,

Мир от преступлений изнемог.

 

5-й:

-Да, наша природа серьезна заболела, и случилось это по вине людей. Теперь «болезнь» природы угрожает благополучно и жизни самого человека. Природе требуется срочная незамедлительная помощь. Это касается всех людей Земли, только сообща люди смогут спасти свою планету и ее природу.

 

6-й:

-Люди поняли, что они тысячами, миллионами нитей связаны с окружающей их природой и по-прежнему зависят от нее, как листья дерева от корня. Человек – сын природы, а не ее покоритель.

 

7-й:

-Тогда и появилась новая наука – экология, которая изучает, как все связанно между собой в природе: как связана живая и неживая природа, растения и животные, хищники и травоядные, а самое главное, как связан человек и природа. Экология дает людям знания о том, что нужно делать, как себя вести, чтобы не причинить вреда природе.

 

«Земля»:

-Не притворяюсь я:

К вам расположена моя душа.

И даже если вы калечите меня,

На вас гляжу, едва дыша,

И вас люблю! Как матери лишь любят,

Без рассуждений и без укоризн,

Вам все прощу и все забуду.

И даже тех,

Кто преуспеет и меня погубит.

 

8-й:

-О, люди, мыслю я –

У всех у нас есть мать одна

По имени

 

Все: — Природа!

 

8-й:

-У нее для всех хватает доброты.

И мы живем, запечатлев навеки

В душе ее прекрасные черты –

 

Все: — Поля, луга, леса, моря и реки!

 

                                      Составитель: руководитель отряда «Эскадрон» Маширова Е.А. 

 

 

Презентация отряда «Тайфун» школы № 58

В рамках акции «Автограф».

г. Ижевск.

 

Лидер: — Мы представляем общественное детское движение – скаутинг! Наш отряд –

 

Все: — Тайфун!

 

Лидер: — Наш девиз –

 

Все:

-Ловкость,

-Смелость,

-Сила,

Ум – это наш отряд «Тайфун»!

 

Лидер:

— Наш отряд существует всего один год, но мы уже заявили о себе, ребята познакомились со скаутингом, провели и участвовали во многих мероприятиях, съездили в скаутский палаточный лагерь. В общем, ребятам нравится быть скаутами. Кто же такие скауты? Ребята ответят на этот вопрос.

 

Скауты поочередно:

-Скауты – ребята, которые весело и с пользой проводят время!

 

-Скауты любят испытывать себя в экстремальных условиях. Мы ходим в походы и ездим в палаточные лагеря.

 

-Скауты на занятиях узнают много нового о скаутском движении, об известных людях, о туристическом быте, о том, как позаботиться о себе и своих близких в трудную минуту.

 

-Скауты любят игры, общение, праздник, соревнования, различные мероприятия, где весело и интересно можно пообщаться.

 

-Скауты не только овладевают новыми умениями и навыками, но и учат этому других ребят.

 

-Скаут – патриот своей страны, он радует свою родину добрыми делами и поступками.

 

Лидер:

-У скаутской организации есть свои традиции и символика.

Призыв скаутов – «Будь готов!»

Отзыв –

 

Все: — Всегда готовы за Россию!

 

Лидер:

-У скаутской организации существует свой символ – геральдическая лилия, своя форма и неотъемлемый атрибут – это галстук, который скаут всегда должен носить.

Можно много говорить о скаутинге, но полное представление вас дадут 5 направлений нашей деятельности, о которых расскажут ребята.

 

Скауты поочередно:

-Мы  — миротворцы!

Мы участвуем в творческих и познавательных мероприятиях, где каждый скаут может раскрыть свои способности и таланты, посещаем мастер – классы, играем в интеллектуальные игры, участвуем в социальных акциях, помогаем детям, пенсионерам и ветеранам. Скаут – творец мира и творец добра.

 

-Мы – лидеры!

Скауты не только участвуют в мероприятиях, но и сами их организуют и проводят.

В каждом отряде есть лидеры – помощники руководителя, организаторы, корреспонденты, оформители. Мы выпускаем стенгазеты, пишем интересные заметки о нашей отрядной жизни, проводим мастер – классы. У нас в отряде каждый человек имеет свою обязанность и успешно справляется с ней.

 

-Мы – спортсмены!

Скауты любят здоровый образ жизни и пропагандируют его своей деятельностью.

Мы любим спорт, участвуем в спортивных мероприятиях, соревнованиях, как в отряде, так и между отрядами, между дружинами разных районов. Ежегодно, весной, у скаутов проходят традиционные «Скаутские ралли» — спортивно-туристическая игра, в которой скауты показывают свою сноровку и ловкость. Мы ведем подвижный образ жизни.

Движение – жизнь!

 

-Мы – друзья!

Скауты любят общаться друг с другом и с окружающим их людям. Мы занимаемся пропагандой скаутского движения и рады, что все больше ребят вступают в наши ряды.

Мы умеем установить контакт с незнакомым человеком, грамотно себя презентовать и быть интересными. Даже один из законов нашей организации гласит: скаут – друг каждому скауту и всем и всем людям. Мы – коммуникабельны и общительны потому, что мы – друзья!

 

А вообще каждый из нас…

 

Ведущие поднимают буквы и говорят:

С – спортивный!

К – крепкий!

А – активный!

У – успешный!

Т – творческий!

 

Все: — И мы этим гордимся!

 

Лидер: — Мы (Скауты перечисляют)

-Собираемся, учимся, играем, сочиняем, читаем, смотрим, смеемся, пишем, радуемся, умеем!

-Ходим, ездим, мерзнем в палатках, греемся у костра, уходим с рюкзаками в ночь, лазаем, падаем!

-Пачкаемся, чистимся, разводим костры, отдыхаем, идем, радуемся, идем, плачем, идем!

-Стараемся, идем, устаем, взбираемся, спускаемся, ползем, вышагиваем, топаем!

-Разговариваем, фотографируемся, радуемся, огорчаемся, возвращаемся, восхищаемся!

-Вспоминаем, гордимся!

-Придумываем, репетируем, рисуем, готовимся, примеряем, одеваемся, опаздываем!

-Выходим, выступаем, поем, танцуем, плачем, кричим, шепчем, смеемся, любим, ненавидим, дружим!

-Кланяемся, улыбаемся, ждем, встречаемся!

-ЖИВЕМ! И ищем таких же.

 

Все: — Скаутский отряд «Тайфун»!

 

 

«МЫ ХОТИМ ЖИТЬ В МИРЕ»

Сценарий скаутского праздника для малышей.

г. Сызрань

 

ЦЕЛИ:

  1. Патриотическое воспитание дошкольников.
  2. Знакомство ребят с историей страны в годы Великой Отечественной войны.
  3. Участие детей в защите страны.

 

АТРИБУТЫ:

Бумага, кисти, краски и другие материалы для детского творчества, столы и стулья, фонограммы детских песен военных лет.

 

Занятие проводится с детьми подготовительной группы детского сада, заранее разучиваются песни, стихи.

 

Ведущими праздника являются воспитатель группы и скауты.

 

Воспитатель:

— 8 мая 1945 года в городе Потсдаме в Германии был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Армии.

 

Скауты:

-В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!

 

-Без малого четыре года

Гремела грозная война.

И снова русская природа

Живого трепета полна.

 

-И вот дорогою обратной,

Не покоряемый вовек,

Идет, свершивши подвиг ратный,

Великий русский Человек!

 

Воспитатель:

— Он сделал все, он тих и скромен.

Он мир от черной смерти спас.

И мир, прекрасный и огромный,

Его приветствует сейчас.

 

                          (Исполняется I куплет песни «День Победы»)

 

Ребенок:

-За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

 

                                        (Исполняется песня «Чудо Земля»)

 

 

Скауты:

 

-Война!

-Жестокое слово!

-Война!

-Печальное слово!

-Победа!

-Святое слово!

 

                      (Звучит фонограмма песни «День победы»)

 

Воспитатель:

-61 раз День Победы празднует наша страна. И сегодня, так же как и много лет назад, этот праздник останется радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатили.

Скауты:

 

-Помните!

-Через века, через года.

-Помните!

-О тех, кто уже не придет никогда,

-Помните!

 

                 (в зал выходят скауты, одетые в солдатскую форму)

 

Скауты в форме:

-Мы по дорогам пыльным с боем шли.

От бомб земля дрожала, как живая.

Мы каждый метр своей родной земли

Отстаивали, кровью поливая.

 

-Когда от бомб, казалось, мир оглох

И друг мой пал из нашей роты первым,

Я знал: нужны не слезы и не вздох,

А мой свинец, мой шаг вперед и нервы.

 

-Мне смерть страшна, но в  битвах не робел,

В атаку шел – других не гнулся ниже,

Шел смело в бой не потому, что смел,

А потому, что трусость ненавижу.

 

-Свинцовая метелица мела,

Рвались снаряды, мины завывали.

И песня нашей спутницей была

В бою, в походе, на ночном привале.

 

(Ребята поют песню «Три танкиста»)

 

Воспитатель:

— На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. 20 тысяч детей получили медаль «За оборону Москвы», 15249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда».

 

Скауты:

— Дети ухаживали за раненными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысячи посылок с теплыми носками, любовно расшитыми носовыми платками, кисетами для табака.

 

— В колхозах создавались пионерские звенья для помощи в полевых работах. Заработанные деньги ребята взносили в фонд обороны. Вместе с взрослыми ребята возводили оборонные сооружения.

 

— Были связными партизанских отрядов, разведчиками в воинских частях. Очень часто дети участвовали в концертах для раненных солдат, выступали в госпиталях и воинских частях.

 

— Немало юных героев пало смертью храбрых в годы войны. Их имена навечно остались в памяти народа. Они посмертно награждены медалями и орденами, а некоторым из них, наравне с взрослыми, присвоено звание Героя Советского Союза.

 

Скауты:

— Земли российской преданные дети,

Бессмертными вы стали на планете.

 

— Навстречу солнцу чистыми руками

Победы нашей вознесли вы знамя.

(Все исполняют песню «Солнечный круг»)

 

Воспитатель:

— Ребята, мы все хотим мира на Земле!

Пусть всегда небо будет голубым.

Пусть всегда цветут сады и цветы.

Пусть всегда улыбаются люди.

 

Все: — Мы все хотим жить в мире!

 

Воспитатель:

— А сейчас пусть каждый из вас нарисует свой рисунок о прекрасной мирной жизни.

 

Дошкольники рассаживаются по местам и рисуют, а скауты помогают им.

                                                 Негромко звучит музыка.

 

Потом все рисунки вывешивают как на выставке. А в завершении праздника можно устроить дружное чаепитие с играми, конкурсами и танцами. Активно участвуют и скауты и дошкольники.

 

 

ОТКРЫТИЕ

Всероссийской спортивно-патриотической игры

«Будь готов!».

Торжественная линейка.

Самарская область

 

Звучат торжественные фанфары.

 

Командир штаба игры:

— Команды! На торжественную линейку открытия шагом марш!

 

Под звуки «Скаутского марша» команда заходит на линейку.

Впереди каждого подлагеря – 6 человек попарно выносят полотнища белого, синего и красного цвета.

Члены Штаба игры выстраиваются перед сценой.

 

— Команды, на месте стой! Налево – направо!

 

Звучат торжественные фанфары.

 

Ведущие-скауты:

— Волга… Жигули… Самара…

Самара – один из известнейших и красивейших городов России,

Неповторимый героический край.

 

— Самара! Я в тебе начиналась, мой город.

Столько лет, зим и весен назад,

Столько ты величаво и гордо

В даль веков устремляешь свой взгляд.

 

— Жигулевские горы в тумане.

Вниз по Волге плывут корабли.

Здесь родимый наш край.

Мы – волжане,

Люди дружной великой земли.

 

Ведущий:

-Сегодня, в живописнейшем месте пригорода Самара мы приветствуем участников Всероссийской спортивно-патриотической игры «Будь готов!», на которую собрались 20 команд из 10 регионов России.

Организатором Всероссийской спортивно – патриотической игры «Будь готов!» является Всероссийская Национальная Скаутская Организация.

Игра проходит в рамках Межрегиональной программы скаутского воспитания «Наша победа», посвященной 60 – летию Победы.

Инициатором и спонсором Программы является Группа «СОК».

 

Скауты:

-Летопись дел скаутов впитала в себя хронику рекордных марафонов, путешествий, соревнований, испытаний, конкурсов, игр, добрых дел.

 

— Скаут умеет выдержать любые условия, не теряться в любых, даже самых сложных ситуациях, экстремальной обстановке.

 

— Скауты никогда не успокаиваются на достигнутом, не останавливаются на сделанном.

 

Командир штаба игры:

— Отряды, смирно! Командирам подлагерей приготовиться (командиры делают шаг вперед) и сдать рапорта! Вольно!

 

Командиры подлагерей: — Лагерь, равняясь, смирно!

Командиры подлагерей сдают рапорта командиру штаба:

— Товарищ командир штаба игры! Скаутские отряды к участию во всероссийской спортивно-патриотической игре «Будь готов!» построены. Командир падлагеря …(Ф.И.)

 

Командир штаба игры поднимается на сцену к Президенту Всероссийской Национальной Скаутской организации.

 

Командир штаба игры:

— Товарищ Президент Всероссийской Национальной Скаутской организации, руководитель игры! Команды к участию во Всероссийской спортивно-патриотической игре «Будь готов!» построены.

Разрешите слет открыть, знамя Всероссийской Национальной Скаутской организации внести! Командир штаба игры Капитуров Сергей.

 

Руководитель игры: — Слет открыть! Знамя внести!

 

Командир штаба игры:

-Отряды! Под знамя Всероссийской национальной Скаутской организации, смирно!

Равнения на знамя!

Звучит Гимн скаутов. Вынос знамени.

 

Командир штаба игры: — Вольно!

 

Командиры подлагерей убегают к своим отрядам и дают команду «Вольно!».

Звучит величественная музыка. В центре площадки ребята выносят три полотнища белого,

синего и красного цветов и выстраиваются, образуя флаг России.

 

Скауты:

-Подниму над Землею три цвета,

Они, как три нужных совета.

Три верных помощника с нами,

Объединенные в знамя.

 

— Первый цвет кипенно-белый,

Радостный, добрый и смелый.

 

-Второй цвет у знамени – синий,

Как небо России, красивый.

 

— Третий цвет знамени – красный,

Смелый, воинственный, властный.

 

Звучит мелодия вступления песни «Гимн Самары».

Ребята, несущие полотнища, медленно перестраиваются и образуют флаг Самары — красный, белый, синий.

 

Скауты:

— На Волге живу, не столице.

Но, право, гордиться могу,

Что вот довелось поселиться

На этом святом берегу.

 

— В Самаре особенный воздух,

В Самаре особый народ.

Здесь девушки очень красивы,

А парни – ну, как на подбор.

 

— Наш город и стройный, и сильный,

Для нас ты – лучший всегда.

Ты – жемчужина нашей России,

Принимаешь все города!

 

Руководитель игры:

— Право поднять Государственный флаг Российской Федерации и флаги регионов предоставляется командиру штаба и командирам подлагерей! Командиры, на флаг!

 

Командиры (с места): — «Есть на флаг!»

Командиры подбегают к мачте.

 

Руководитель игры:

— Команды! Под Государственный флаг Российской Федерации и флаги регионов, смирно! Равнения на флаги!

Звучит Гимн России. Командиры медленно поднимают флаг.

 

Руководитель игры: — Вольно!

Командиры разбегаются к своим лагерям.

 

Ведущий: — Слово предоставляется … (выступают организаторы и спонсоры игры).

 

Звучит энергичная музыка.

 

Ведущий:

— Программа Всероссийской спортивно-патриотической игры «Будь готов!» состоит из трех испытаний:

  1. Творческий конкурс театрализованных представлений.
  2. Интеллектуальное проектирование.
  3. Спортивная «Скаутская тропа» и строевая подготовка.

 

Скауты:

— В творческом конкурсе каждый отряд сможет продемонстрировать социальную и патриотическую позицию скаутов как ответственных граждан России.

В ходе интеллектуального проектирования команды разработают основу программы деятельности Всероссийской Национальной скаутской организации.

Строевую подготовку команд, готовность принимать участие в торжественных церемониях и парадах оценят не только члены жюри, но и все участники.

В ходе игры каждый может показать, что он артист и доброволец, миротворец и спортсмен. Посмотрите, как нас здесь много. И вместе мы сможем сделать мир вокруг нас добрее и светлее.

Одним из самых серьезных и ответственных испытаний будет спортивная «Скаутская тропа».

 

Ведущий:

— Сегодня, здесь, собрались скауты – сильные, упорные ребята и девчонки, способные одолеть слабость, боль, страх, способные радовать других своими делами.

Слово предоставляется главному судье соревнований.

 

Главный судья:

Рассказывает об условиях игры, а в конце выступления он говорит о том, что «Скаутскую тропу» в младшей возрастной категории проводят Штаб игры – скаутский отряд «Исток» поселка Усть-Кинель Самарской области.

 

Скаутский отряд «Исток» (Штаб игры) поднимается на сцену Представление членов Штаба игры.

 

Скауты отряда «Исток»:

— Ты и он, она и я –

Вместе – скаутов семья,

Свое сердце дарим вам,

Очень рады мы друзьям.

 

— Станем все мы в тесный круг,

Не разнимем дружных рук

Нам без дружбы жить нельзя,

Все собрались здесь друзья!

 

Скауты отряда:

— Вас приветствует скаутский отряд «Исток» (расшифровка названия).

— Победы даются нелегко, вести борьбу придется с очень сильными противниками.

— Давайте улыбнемся и пожелаем друг другу только побед.

— Скауты одерживают победы не только силой, но и отвагой, и тем великолепным смелым умением, которое дается не в один день.

 

Ведущий:

— Ход всей игры, вопросы питания и жизнедеятельности лагеря обеспечивает Организационная группа игры. Давайте их поприветствуем!

Все команды аплодируют.

 

Руководитель игры:

— Команды! Под знамя всероссийской национальной Скаутской Организации, смирно!

Равнение за нами!

Звучит гимн скаутов. Вынос знамени.

 

— Скауты! Будьте готовы!

 

Скауты отвечают.

Звучит величественная музыка.

 

Скауты:

— «Моя мечта – моя Россия» —

Таков сегодня наш девиз.

Мы поколенья смелых, сильных,

Совсем недавно родились.

 

— Мы будем действовать и дальше,

И превратится в жизнь мечта.

Россия не моя, а наша,

Мы вместе – сила еще та!

 

— Ты будешь сильной и красивой,

О, наша славная земля!

Ты – наша Родина, Россия,

Ты наша жизнь, а мы – твоя!

 

Командир штаба игры:

— Команды! С торжественной линейки открытия игры шагом марш!

 

Звучит Скаутский марш. Команды выходят с линейки.

 

Автор – городецкая Ф.В.

 

 

ЗАКРЫТИЕ

Всероссийской спортивно-патриотической игры

«Будь готов!».

Торжественная линейка.

Самарская область.

 

Звучат торжественные фанфары

 

Командир штаба игры:

-Команды! На торжественную линейку закрытия шагом марш!

 

Звучит Скаутский марш. Команды заходят на линейку.

Члены Штаба игры выстраиваются перед сценой.

 

— Команды, на меня стой! Налево – направо!

Звучат торжественные фанфары.

 

Ведущий:

— Пять дней в пригороде Самары шли увлекательные спортивные и интеллектуальные состязания скаутов.

В трех направлениях Всероссийской спортивно – патриотической игры «Будь готов!» приняло участие … скаутов, … руководителей, 20 команд из 10 регионов России.

Не всегда было легко. Не все получалось. Не все удавалось. Но скауты не сдавались, смело шли вперед и верили в победу.

Ведь скауты умеют выдерживать любые условия, не теряются в любых, даже самых сложных ситуациях, экстремальной обстановке.

 

Командир штаба игры:

— Команды, смирно! Командирам подлагерей приготовиться (командиры делают шаг вперед) и сдать рапорта! Вольно!

 

Командиры подлагерей: — Лагерь, равняясь, смирно!

Звучит маршевая музыка.

Командиры подлагерей подбегают к командиру штаба и рапортуют.

 

— Товарищ командир штаба игры! Скаутские отряды на торжественную линейку закрытия Всероссийский спортивно-патриотической игры «Будь готов!» построены. Командир подлагеря … (Ф.И.)

Звучит маршевая музыка.

 

Командир штаба игры (поднимается на сцену к Президенту  Всероссийской Национальной Скаутской организации):

— Товарищ Президент Всероссийской  Национальной Скаутской Организации, руководитель игры! Команды на торжественную линейку закрытия Всероссийской спортивно-патриотической игры «Будь готов!» построены.

Разрешите знамя Всероссийской Национальной Скаутской Организации внести! Командир штаба игры Капитуров Сергей.

 

Руководитель игры: — Знамя внести разрешаю!

 

Командир штаба игры:

— Команды! Под знамя Всероссийской Национальной Скаутской Организации, смирно!

Равнение на знамя!

Звучит Гимн скаутов. Вынос знамени.

 

Командир штаба игры: — Вольно!

Командиры подлагерей убегают к своим отрядам и дают команду «Вольно!».

Звучит музыка для презентации.

 

Скауты:

— Сегодня можно смело сказать – игра удалась. Команды были объединены общим делом, у них была прекрасная возможность найти новых друзей, обменяться опытом работы, поделиться своими находками и проблемами.

 

— Игра сплотила ребят и показала порыв и рвение проявить себя через участие в конкурсных испытаниях, в жизни лагеря. Воспитывалась активная жизненная позиция скаутов.

 

— Можно отметить огромный успех в прохождении «Скаутской тропы». Это серьезное и ответственное испытание показало позицию каждого члена команды, его выдержку и выносливость, чувство ответственности за себя и своих товарищей, ловкость и сноровку, готовность к выполнению гражданского долга по защите интересов Родины.

 

— Жюри долго совещалось, спорило, каждый из членов жюри доказывал свою точку зрения. И вот победители определены.

 

Звучат короткие фанфары.

 

Ведущий:

— Слово для оглашения результатов игры предоставляется главному судье соревнований Чекановой Ольге.

 

Звучат короткие фанфары.

 

Главный судья:

Оглашает итоги игры и проводит награждение по всем направлениям игры.

Звучат фанфары, а затем – торжественная музыка.

 

Командир штаба игры:

— Команды! Под знамя Всероссийской Национальной Скаутской Организации, смирно!

Равнение на знамя!

Звучит гимн скаутов. Вынос знамени.

 

Ведущий:

— Слово предоставляется руководителю игры, Президенту Всероссийской Национальной Скаутской Организации Светлане Евгеньевне Соколовой.

Выступление С.Е. Соколовой.

 

Руководитель игры:

— Право спустить Государственный флаг российской Федерации и флаг ВНСО предоставляется капитанам команд, которые стали победителями во Всероссийской спортивно-патриотической игре «Будь готов!»

Капитаны, на флаг!

 

Капитаны с места отвечают: «Есть на флаг!» и подбегают к мачте.

 

Руководитель игры:

— Команды! Под Государственный флаг российской федерации и флаг ВНСО, смирно!

Равнения на флаги!

Звучит Гимн России. Капитаны медленно отпускают флаги.

 

Руководитель игры: — Скауты! Будьте готовы!

Скауты отвечают.

 

Руководитель игры: — Вольно!

Капитаны разбегаются к своим лагерям.

Ведущий:

— Сегодня мы смело можем сказать:

Кто с ветром сумеет сравниться?

 

Все: — Мы – скауты!

 

Ведущий: — Кто сердцем с мечтою крылатой роднится?

 

Все: — Мы – скауты!

 

Ведущий: — Кто верит в победу, преград не боится?

 

Все: — Мы – скауты!

 

Ведущий: — Кто верною дружбой по праву гордится?

 

Все: — Мы – скауты!

Звучит медленная спокойная музыка.

 

Ведущий: — Как все хорошее, так и наша игра подошла к своему окончанию.

 

Скауты:

— Все расстояния когда-нибудь в круг замыкаются,

Мы расстаемся, но снова назад возвращаемся.

Должны, проплыв вокруг земли, вернуться в гавань корабли,

Все поезда в свои вернуться города

 

— Шумный вокзал то встречает друзей, то прощается.

Мы расстаемся, но снова назад возвращаемся.

Чтоб снова встать всем вместе в круг,

И снова знать, что рядом друг,

И песни петь, чтоб больше не было разлук.

 

— До свидания, до свидания всем сегодня говорим.

Все, что было между нами, мы конечно, сохраним.

И, конечно, очень скоро мы увидимся опять.

Снова вместе соберемся в новую игру играть.

 

— Если б не было разлуки, то и не было бы встреч.

Так пожмем, друг другу руки и не будем хмурить плеч.

Ведь, конечно, очень скоро мы увидимся с тобой

На вокзале ждет нас поезд, ехать всем пора домой!

 

Ведущий:

— И все-таки мы не говорим вам «До свидания!». Мы говорим вам:

 

ВСЕ: — До новых встреч!

 

Командир штаба игры: — Команды! С торжественной линейки закрытия игры, шагом марш!

Звучит Скаутский марш. Команды выходят с линейки.

 

Автор – Городецкая Ф.В.

 

 

СЦЕНАРИЙ

Праздничного скаутского сбора,

Посвященного подведению итогов программы «Наша Победа»

и старту программы «Патриот».

г. Самара

 

Дети рассаживаются в зале по местам, согласно билетам, полученным на регистрации.

В это время фоном звучит инструментальная музыка, а на экране – надпись:

 

«ПРИВЕТСТВУЕМ ГОСТЕЙ ПРАЗДНИКА И ЛУЧШИХ СКАУТОВ САМАРЫ»

 

Звучат фанфары, на экран проектируется эмблема программы «Наша Победа».

На сцену выходят чтецы, командир Штаба и руководитель организации.

 

1-й ведущий:

— Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!

Салют Победе, что в Берлине

Огнем пропала мощь огня!

 

Салют ее большим и малым

Творцам, что шли путем одним,

Ее бойцам и генералам,

Героям павшим и живым

САЛЮТ!

 

2-й ведущий:

— Гремите, литавры и барабаны!

Пусть звонче, пусть громче фанфары звучат!

Звучат фанфары.

 

— Вы слышите нас, бойцы-ветераны,

Победный салют вашу славу венчал.

Кто в 41-м, в неистовом выстоял,

И май в 45-м в Берлине встречал,

Мы ваши сыны, мы наследники ваши

Сегодня идем торжественным маршем!

 

1-й ведущий:

— Сегодня на праздничный скаутский сбор, посвященный подведению итогов программы «наша победа» и старту программы 2патриот», пришли лучшие скауты города, ветераны великой Отечественной войны, почетные гости.

 

Командир Штаба:

— Прошу всех встать. Смирно! Командирам районных скаутских дружин приготовиться и сдать рапорты!

Звучит энергичная музыка.

Командиры районных дружин выбегают на сцену, выстраиваются в линию под салют.

 

Командиры районных дружин:

— Командир городского скаутского Штаба! Скаутские отряды промышленного, Кировского, Красноглинского, Советского, октябрьского и Ленинского районов города Самары к проведению праздничного скаутского сбора, посвященного подведению итогов программы «Наша Победа» и старту программы «Патриот» ГОТОВЫ!

 

Командир штаба разворачивается лицом к руководителю АСС.

 

КШ:

— Координатор Ассоциации скаутов Самары! Скаутские отряды города Самары к проведению праздничного скаутского сбора, посвященного подведению итогов программы «Наша Победа» и старту программы «Патриот» готовы! Разрешите праздничный скаутский сбор начать. Знамя Ассоциации скаутов самарской области внести!

 

Координатор АСС:

— Праздничный скаутский сбор, посвященный подведению итогов программы «Наша Победа» и старту программы «Патриот», разрешаю начать, знамя внести! Вольно!

 

КШ: — Вольно!

Командиры районных дружин возвращаются на места.

 

КШ: — Внимание, под знамя Ассоциации скаутов самарской области, СМИРНО! Равнение на знамя!

Звучит марш для выноса знамя АССО, занимает место перед подставкой для знамени.

Звучит Гимн РФ.

 

КШ: — Вольно! Прошу всех садиться.

 

Все в зале усаживаются. КШ и Координатор остаются на сцене, но отходят в сторону.

Знаменосцы в это время ставят Знамя на стойку и , выполнив соответствующие

Перестроения, уходят со сцены.

На экране – слайды, сопровождающие рассказ ведущих.

 

1-й ведущий:

— 8 февраля 2005 года взяла свое начало программа Всероссийской Национальной Скаутской Организации «Наша Победа». Весь 2005 год скауты Самары жили и работали по программе, посвященной 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.

 

2-й ведущий:

— Преодолевая рубежи программы, скауты Самары участвовали в акциях «Письмо солдату» и «Дни добрых дел», вели поисковую работу «Война и моя семья», проводили «Скаутские ралли», интеллектуальные игры, областной лагерь «Самарская волна».

 

1-й ведущий:

— 75 скаутов Самары стали участниками первой Всероссийской спортивно-патриотической игры «Будь готов!». Яркий след самарские скауты оставили в межрегиональных лагерях «Фестивальный», «Искатели приключений», с международном лагере «Винета – 2005» в Германии.

 

2-й ведущий:

— 16 октября 2005 года, в первую годовщину со дня своего рождения, Ассоциации скаутов Самары организовала историко-краеведческий марафон «Дорогами подвига и славы».

 

1-й ведущий:

— Ребята из городского скаутского Штаба достойно представляли г. Самару, свою организацию в Ульяновске на Всероссийском фестивале «равнение на Победу».

 

2-й ведущий:

— Ассоциация скаутов Самары – одна из 18 региональных скаутских организаций России. Слово для приветствия предоставляется Президенту Российской Скаутской Организации Соколовой Светлане.

Звучат фанфары. Выходит Президент РСО, и приветствуют участников.

 

1-й ведущий:

— Сегодня мы расскажем о самых ярких и незабываемых страницах прошедшего года в скаутских отрядах Самары.

 

2-й ведущий:

— Сегодня мы назовем лучшие отряды, лучшие скаутов и их лидеров, которые вписали эти страницы в историю не только Самарской Ассоциации скаутов, но и в историю Российского скаутского движения.

 

1-й ведущий:

— Для подведения итогов работы скаутских отрядов по межрегиональной программе «наша Победа» слово предоставляется руководителю Ассоциации скаутов г. Самары Люсиной Ларисе Алексеевне и командиру Городского скаутского Штаба Атаманюку Андрею.

 

Координатор АСС и командир штаба выходят на сцену.

 

Координатор АСС:

— Вопрос о награждении лучших отрядов, скаутов и лидеров рассматривался на Совете координаторов Ассоциации скаутов г. Самары и заседании Городского скаутского Штаба.

 

Командир Штаба:

— Мы оценивали работу отрядов по таким показателям, как прохождение всех трех рубежей программы, участие в летних лагерях и игре «Будь готов!», реализация отрядного проекта «Дни Добрых дел», активное участие каждого скаута в реализации программы «Наша Победа».

 

Координатор АСС:

— Лучшие отряды награждаются почетной грамотой за активное участие в реализации программы и памятными фотоальбомами. Лучшим скаутам и лидерам отрядов вручаются нашивка активного участника программы «Наша Победа».

Звучат фанфары.

Координатор АСС и командир штаба награждают отряды.

Пока представитель отряда поднимается на сцену, ведущие читают сопроводительный текст. На экране – слайды о работе отрядов по программе «Наша Победа».

 

— Отряд «Ирбис» — Скауты отряда «Ирбис» достойно преодолели все три рубежа программы «Наша Победа», но самым значимым их делом стало восстановление памятной стелы летчикам 805-го штурмового авиаполка, которая находится во дворе их школы.

 

— Отряд «Волчата» — Скауты этого отряды, несмотря на свой очень юных возраст, провели серьезную поисково-исследовательскую работу и создали «Книгу памяти», в которой собран материал об их родственниках – участниках Великой отечественной войны.

 

— Отряд «Крылья» — Эти девушки были активными участницами многих дел и своего отряда, и всей организации. Но, пожалуй, им самим больше всего запомнится Вахта Памяти на Посту №1 у Вечного огня на площади Славы.

 

— Отряд «Самара-Экстрим» — Скауты достойно представили нашу страну и нашу организацию на Международном скаутском лагере «Винета-2005», который проходил в Германии.

 

— Отряд «Стремительный» — Скауты этого отряда своими силами подготовили праздничную программу для своих друзей – ветеранов ВОВ Кировского района и в дни празднования 60-летия Победы провели для них концерты.

 

— Отряд «Компас» — Это скаутский отряд специализируется на туризме. Применение своим туристическим навыкам ребята нашли в акции «Дни Добрых дел». Они организовали и провели «Туристическую полосу» для учеников школы №97, подготовили детей-инвалидов для участия в городском учебном лагере.

 

— Отряд «Факел» — Ребят отряда «Факел» можно увидеть на всех скаутских лагерях. Но кроме этого, скауты отряда ведут активную работу по созданию школьного музея военной истории, как тимуровцы, рисуют звезды на домах ветеранов своего Октябрьского района и помогают ветеранам.

 

— Отряд «Саламандра» — Главные скаутские высоты этого отряда еще впереди, но те ребята, чьи имена прозвучали сегодня, достойно представляли свой отряд и на лагере «Фестивальном», и на Всероссийской спортивно-патриотической игре «Будь готов!»

 

— Отряд «Импульс» — Скаутов-знатоков этого отряда пока никто не смог переиграть. Какой бы ни была тема игры, «Хроники Великой Отечественной» или «Россия – священная наша держава», отряд «Импульс» всегда готов дать точные ответы на вопросы ведущего.

 

— Отряд «Вайгель» — Скауты-краеведы из отряда «Вайгель» стали активными участниками акции «Стена героев», которая проходила 8 мая 2005 года на площади Славы. Рассказы ребят о наших земляках – Героях Советского Союза увлеченно слушали даже сами ветераны.

 

— Отряд «Эскадрон» — Старшие ребята этого отряда, в рамках программы «наша Победа», провели «Экологическую зарницу» для учеников школы № 122, в результате чего пригородная лесная зона освободилась от 4-х тонн бытового мусора. Они стали организаторами областного скаутского лагеря «Самарская волна» и участниками фестиваля «Равнение на Победу».

 

Координатор АСС:

— Сегодня мы назвали лучшие отряды, которые целый год шли рубежами программы «Наша Победа» Наша организация растет изо дня в день, каждый месяц появляются новые отряды скаутов. Отряды «Импульс-данс», «Арго», «Следопыт», скаутские отряды школы № 10 и школы № 170 активно включились в реализацию программы «Наша Победа» на последнем ее рубеже. Мы благодарим их за участие в конкурсе сочинений «Мой мир», интеллектуальной игре «Россия – священная наша держава», фестивале «Равнение на Победу»

 

Командир Штаба:

— Программа «наша Победа» завершена. Надеемся, что следующий скаутский год станет для всех нас еще более успешным и плодотворным. Надеемся, что каждый скаут привнесет для всех нас еще более успешным и плодотворным. Надеемся, что каждый скаут привнесет в этот мир добро, а в наши души – свет, сделает то, что станет еще одной достойной страницей в славной летописи нашей истории.

Все участники церемонии награждения уходят со сцены.

Звучит мелодия «Скаутского марша». Отряд скаутов «Импульс-данс» исполняет под нее

хореографическую композицию (1 мин.)

 

Ведущие:

— «Моя мечта – моя Россия» —

Таков сегодня наш девиз.

Мы поколенье – смелых, сильных,

Совсем недавно родились.

 

— Но пусть мы юны — знаем твердо:

Держава наша – наша силы.

Над всей отчизной реют гордо

Знамёна скаутов России!

 

— Звучит девиз «Всегда готовы!»

Пройдем мы вместе сто дорог.

Кто любит Родину – Россию

Зовётся гордо – ПАТРИОТ.

 

 

Звучит мелодия известной песни военных лет

На экране высвечивается буква «П», на сцене появляется скаут, который выносит воздушный шарик с буквой «П»

 

Скаут: — Буква «П» означает – ПОКОЛЕНИЕ ПАМЯТИ.

 

Ведущие:

— Никто не забыт. И ничто не забыто.

Мы помним о подвигах наших солдат.

Их тысячи – разных имён и фамилий,

И в памяти нашей они навсегда.

 

— Завидуя их благородству и силе,

Мы помним о том, что обязаны им.

Солдаты Победы – они победили!

Мы внуки, и память о них сохраним.

 

На сцену выходит агитбригада «Война и моя семья».

Звучит музыка. На экране высвечивается буква «А», на сцене появляется скаут, который

выносит воздушный шарик с буквой «А», и становится рядом с предыдущим скаутом.

 

Скаут:

— Буква «А» означает – АКЦИЯ АВТОГРАФ.

Юный скаут – рёпортер, фотограф.

Начинаем акцию «Автограф».

 

Группа ребят берет автографы у гостей.

 

— Уважаемый, Алексей Анатольевич! Скауты г. Самары рады видеть Вас среди гостей нашего праздника.

 

Слово предоставляется гостю праздника, затем ребята с ним фотографируются.

 

Ведущий:

— Каждый скаутский отряд примет участие в акции «Автограф». Ребята не только организовывают встречи со знаменитыми и интересными людьми, но и сами знакомят их со скаутским движением, рассказывают о жизни своего отряда.

Все автографы, добрые слова, памятные фотографии собираются в один большой альбом с пожеланиями скаутам города, района, России.

 

Звучит музыка. На экране высвечиваются буква «Т» и скаут выносит воздушный

шарик с буквой «Т».

 

Скаут: — Буква «Т» означает – ТВОРИ ДОБРО.

 

Ведущие:

— Творят добро на белом свете

Вовсе не волшебники, а дети.

Озеленили сквер

И мусор весь убрали.

«Ну, как по волшебству» —

Нам взрослые сказки.

 

— Волшебные художники,

Беритесь за мелки,

И нарисуйте людям.

Ростки добра, люблю.

Волшебные помощники

Спешат на помощь к вам.

А вы уже готовы к подобным чудесам?!

 

— Узелок на скаутском галстуке – напоминание каждому скауту о том, что он каждый свой день наполняет добрыми делами. А взрослые люди, успешные бизнесмены нашего города всегда помогают ребятам делать добрые дела. И сегодня мы в который раз говорим больше спасибо нашему постоянному спонсору и стратегическому партнеру «СОК».

 

— Несмотря на свою занятость, обремененность важными делами, представители Группы «СОК» всегда готовы прийти на помощь скаутам, всегда находят время быть гостями скаутских праздников. Сегодня у нас в гостях Президент Благотворительного фонда: «Спорт. Образование. Культура» господин Офицеров А.А.

 

Выступление Офицерова А.А.

 

Ведущие:

—  Как бы жизнь не летела –

Сил, таланта своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

 

— Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело,

Тем живи на земле!

 

Звучит фонограмма с пением птиц.

 

— Соловьи, соловьи, соловьи,

На заморские, не чужие,

Голосистые, наши, твои,

Свет немеркнущий мой, Россия!

 

На экране высвечивается буква «Р»

На сцене появляется скаут, который выносит воздушный шарик с буквой «Р», и становится

рядом с предыдущим ребятами.

 

 

 

Скаут:

— Лишь небу одному равна

Над головой своей по шири,

РОССИЯ _ РОДИНА МОЯ!

Поля ржаные среди сини!

 

Ведущий:

— Жигулевские горы в тумане,

Вниз по Волге плывут корабли.

Здесь родимый наш край –

Мы волжане,

Дети русской великой земли.

 

Далее исполняется песня В. Вахнюка «В кольце Жигулей» (1 куплет). Идет показ слайдов.

Одновременно с песней раздвигаются ширмы, стоящие на заднем плане сцены лентами

Изображают реку на фоне заставки «Жигулевские горы».

 

Ведущий:

— Для того дорога и дана,

Чтоб души вниманье не дремало.

Человеку нужно значить немало,

От того дорога и длинна.

 

— Человеку важно знать свой дом,

Весь свой дом, а не один свой угол.

Знать людей, живущих в нем,

Знать их жизнь, минута за минутой.

 

Ведущие:

— Направление «Россия – Родина моя» программы «Патриот» для нас, самарских скаутов, особо значимо. В этом году нашему городу исполнится 420 лет. Нам предстоит преодолеть большую работу по изучению истории родного края, жизни наших знаменитых земляков, которые эту историю создавали.

 

— Усилия скаутских отрядов Самары на этом направлении объединяет городская историко-краеведческая программа «Кольцо Жигулей».

 

Слово предоставляется представителям администрации Промышленного района.

 

Всю следующую сцену сопровождает спокойная инструментальная музыка.

Появляется ребенок с мольбертом и кистью в руках. Рисует и читает стих:

 

— Темно-синий – цвет волжской могучей волны,

Им обозначим стихию воды.

 

Между ширмами поднимается темно-синяя лента.

 

— Костер у реки красным раскрашу.

Пусть светит в ночи ярче и ярче.

К костру собирает друзей и меня

Жаркая сила – стихи огня.

 

Между ширмами поднимается красная лента.

 

— Зеленым лесам и волжской степи

Силу дает стихия земли.

 

Между ширмами поднимается белая лента. «Художник» уходит. Музыка смолкает.

 

— Стихия воздуха прозрачна,

Ее мы белым обозначим.

Ведь облака над головой

Рисуем белым мы с тобой.

 

Между ширмами поднимается белая лента. «Художник» уходит. Музыка смолкает.

 

Ведущие:

— «Кольцо Жигулей» — это четыре дороги, на которых нас ждут испытания стихий: Воды, Земли, огня и Воздуха. Преодолев эти испытания, мы лучше узнаем свой родной край, освоим скаутские специальности, найдем новых друзей.

 

Звучит гитара. Ширмы сдвигаются и перемещаются на задний план сцены.

 

Гитара смолкает, а звучит музыка, которая сопровождала выход скаутов с шарами.

На экране высвечивается буква «И», а на сцену выходит скаут и выносит воздушный шарик

с буквой «И».

 

Скаут:

— Зовет вас легкий ветерок,

Вам в путь уже пора.

Вас ждет страна из ста дорог

С  названием ИГРА!

 

Проводится игра с залом «Встреча друзей!».

 

Звучит марш. На экране высвечивается буква «О», на сцену выходит скаут и выносит

воздушный шарик с буквой «О».

 

Скаут:

— В сердце каждого скаута есть –

ОТВАГА, МУЖЕСТВО  И ЧЕСТЬ

 

Ведущий:

— Осваивая это направление программы «Патриот», скауты занимаются общей физической подготовкой, проводят спортивные соревнования и акции, пропагандирующие здоровый образ жизни, отправляются в походы.

Центральным событием этого направления станет Всероссийская спортивно-патриотическая игра «Будь готов!».

 

Демонстрируется фильм Б.Г. (не более 7 минут).

 

Ведущий:

— Для того чтобы стать участником игры «Будь готов!», нужно быть отважным и мужественным, поддерживать хорошую спортивную форму, уметь работать в команде. Подготовка к игре уже началась. В этом году мы начали свое сотрудничество с казачьим кадетским отделением имени Атамана Ермака Тимофеевича. Вам слово, кадеты!

 

Показательное выступление отряда казачьего кадетского отделения.

 

Ведущий:

— Надеемся, что наши команды на смотре строя и песни летом, на игре «Будь готов!», покажут такой же высший класс.

 

Приветственные выступления представителей городской Администрации и Министерства

образования Самарской области.

 

Звучит танцевальная музыка. На экране высвечивается буква «Т», а на сцену выходит скаут

и выносит воздушный шарик с буквой «Т».

 

На сцене появляется танцор и читает стихи:

— ТАЛАНТЛИВ КАЖДЫЙ из ребят.

 

В нас есть – гармония и чувства.

И мы открыли свой талант

Посредством танцевального искусства.

 

Короткий танцевальный номер отряда «Импульс-данс».

Все буквы собираются в слово «ПАТРИОТ».

На сцену выходит координатор организации.

 

Координатор АСС:

— Мы познакомились со всеми направлениями программы «Патриот». Нам предстоит насыщенная и плодотворная работа. С этой минуты объявляю старт программы скаутского воспитания «Патриот».

Звучат фанфары.

 

— Прошу всех встать!

 

Ведущий:

— Славные знамена боевые

Благоговейно осеняют Русь,

Я клянусь беречь тебя, Россия,

Под знаменем этим клянусь!

 

Координатор АСС: — Скауты, будьте готовы!

 

Скауты: — Всегда готовы за Россию!

 

Координатор АСС:

— Прошу садиться! Праздничный скаутский сбор продолжается. Теперь каждый отряд станет участником игры-путешествия «Патриот». Путешествуя по станциям, вы более подробно узнаете содержание всех семи направлений программы.

На регистрации каждому отряду был вручен маршрутный лист, на котором рассказано о правилах и ходе игры. Все основные события будут проходить на втором этаже.

В маршрутных листах указаны номера кабинетов, где вас ждут ведущие игры, которые подскажут и научат, проверят ваши знания и готовность к участию в программе.

На каждый этап дается 10 минут. Смена происходит по звонку. По окончании игры мы снова собираемся в этом зале, занимаем свои места и подводим итоги работы.

Желаем удачи в путешествии!

 

Звучит веселая музыка. Отряды поочередно выходят из зала в строгом порядке.

 

По звонку начинается игра-путешествие и продолжается 1 час 20 минут.

 

Программа этапов игры – путешествия «Патриот»

 

Этап №1: «Поколение памяти».

 

Ведущие этапа:

Отряд «Импульс, лидер – Кириченко С.Г., представитель Штаба – Рузанова Ю.

 

Младший возраст: — «Города-герои».

 

Задача: Из предложенных карточек собрать как можно больше названий городов-героев.

 

Средний возраст: — «Великие русские полководцы».

Задача: — Расшифровать шифровку, например: АНАЕАВАСАКАИАЙА, т.е. расположить на ленте (соотнести с названием битвы) и расположить в хронологическом порядке имена еще нескольких известных полководцев или назвать их по фотографии.

 

Старший возраст: — «Великие битвы».

Задачи:

  1. Расшифровать шифровку АНАЕАВАСАКАИАЙА.
  2. Из нескольких предложенных карт найти ту карту, которая соответствует данной битве.
  3. Дать полную информацию об этой битве.

 

Этап №2 «Автограф».

 

Ведущие этапа:

Отряд «Стремительный», представитель Штаба – Меркулова О., редакция газеты.

 

Младший возраст:

  1. Отвечают на вопросы журналистов.
  2. Сами оставляют автограф.

 

Средний возраст:

  1. Берут «автограф» у одного из скаутских отрядов г. Самары;
  2. Используя заранее подготовленный материал, выпускают стенгазету (заднего размера) об этом отряде.

 

Этап №3 «Твори добро».

 

Ведущие этапа: — Городецкая Ф.В., представитель Штаба – Рябинов А.

 

Младший возраст:

За определенное время выполнить хозяйственное поручение.

 

Например:

— протереть пыль на цветах в коридорах школы.

— перенести предметы мебели из одной комнаты в другую;

— отремонтировать стул и проч.

 

Средний и старший возраст:

Команда путем жеребьевки выбирает номинацию проектной деятельности:

 

  1. Сбор краеведческого материала и проведение на его основе общественных акций рассказом о культурных и исторических памятниках края, известных людях, героях и рядовых Великой Отечественной.
  2. Социальная поддержка одиноких пожилых людей.
  3. Проведение массовых физкультурно-спортивных акций.
  4. Устройство (ремонт) спортивных и игровых площадок по месту жительства.
  5. Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение подростков.
  6. Оказание необходимой помощи и поддержки детям с ограниченными возможностями и многодетным семьям.
  7. Проведение акций, рассказывающих о национальной культуре народов, населяющих Самарскую область.

 

Скауты должны предложить направления деятельности в этой номинации, назвать возможные формы работы.

 

 

Этап №4 «Россия – Родина моя».

Ведущие этапа:

Отряд «Эскадрон», отряд «Святогор», лидер – Мальцева Л.А., представитель Штаба – Кочеров А.

 

Младший возраст «Символика РФ».

Интерактивные задания: Ознакомиться с информацией о гербе, флаге и гимне страны.

 

Средний и старший возраст «Викторина+карта»

Задания:

  1. По предложенному тексту, определить о каком городе-герое идет речь.
  2. Найти этот город на контурной карте и отметить его.
  3. Перечислить известные памятники павшим героям этого города.
  4. Ответить на вопросы о государственной символике РФ.

 

Например, предложен текст:

 

«…И город над великой русской рекой, герой-герой,

И Вечный огонь над курганом – герой

В честь тех, кто отдал свое храброе сердце

За наше спокойствие мирное детство…»

 

Нужно ответить на вопросы и выполнить задание:

— О каком городе, о какой реке идет речь в этом четверостишие?

 

— Нанесите их на контурную карту.

 

— «Вечный огонь над курганом – герой», какой военный памятник  имеет в виду автор?

 

И т.п. с учетом возрастных особенностей ребят, их знаний по истории и географии.

 

Этап №5 «Игра, игра, игра!».

Ведущие этапа: Отряд «Самара – Экстрим», лидер Зиновьева М.А., представитель Штаба – Лаврентьева А.

 

Младший возраст: «Русские национальные игры».

 

Этап №6 «Отвага, мужество и честь».

Ведущие этапа: Отряд «Ирбис», отряд «Эскадрон», лидер Манукян С.

 

Для всех возрастов:

 

  1. Смотр строя и песня.
  2. Командные спортивные состязания.

 

Задачи: Каждый отряд:

 

— должен выполнить простые перестроения под команды своего командира;

 

— должен пройти строевым шагом под марш.

 

Этап №7 «Талантлив каждый!».

Ведущие этапа: Т.В. Кокорева, Л.А. Люсина, Ф.В. Городецкая, представитель Штаба – Д. Агашина.

 

Для всех возрастов: Мини-конкурс – «Алло, мы ищем таланты!»

Задачи: Отряд должен представить выступление агитбригады или сольные номера отдельных ребят на 7 минут.

 

На последнем этапе отряды собирают из пазлов панно с названием Всероссийской и городской программ, темой историко-краеведческой работы, над которой отряд будет работать до октября месяца.

 

На контрольном этапе отряду, собравшему панно, выдается основа под пазлы программы «Патриот» и брошюра с содержанием программы.

 

После прохождения всех этапов отряды проходят в зал, занимают свои места.

 

На сцену выходят: ведущие, координатор АСС, Командир Штаба и знаменитая группа.

 

КШ:

— Скауты. Под знамя Ассоциации скаутов Самарской области смирно! Равнение на знамя!

 

Звучит марш под вынос знамени.

 

КШ:

— Праздничный скаутский сбор завершен.

Благодарим всех за внимание и активное участие!

Мы не говорим вам «До свидания!»

Мы говорим …

 

ВСЕ: — До новых встреч!

 

Звучит «Скаутский марш».

 

 

Игровая программа: «Космические звезды».

г. Самара

 

Время проведения: 6-7 апреля 2006г.

 

Место проведения: ЦВР «Поиск».

 

Условия и ход игровой программы:

— все команды делятся на группы по 10 человек;

 

— жюри-это «центр управления полетом»;

 

— жюри объявляет результаты по итогам каждого конкурса.

 

Приветствие команд.

Задачи: каждая группа должен придумать название своей команды, сообщить его и поприветствовать другие команды различными движениями.

 

«Стартовая площадка»

Атрибуты: листы чертежной бумаги, фломастеры (по числу команд).

Задачи: Каждая команда получает лист, на котором нарисована «лестница-кроссворд». Необходимо заполнить его словами.

Кто быстрее?

 

С
С
С
С
С
С
С
С
С

 

 

«Заполнение корабля».

Оборудование: обручи (по числу команд).

Задачи: Члены команд выстраиваются друг за другом и по сигналу ведущего каждый участник команды должен «спуститься в люк» — пролезть через обруч и встать в конец своей шеренги.

Выигрывает самая быстрая команда.

 

«Старт. Связь с космическими кораблями».

Задачи: Команды должны быстро и четко отвечать на вопросы ведущего:

 

  1. Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики?

В его честь названа звезда «КЭЦ»?

(Константин Эдуардович Циолковский).

 

  1. Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы Советского Союза в освоении космоса.

(Академик С. Королев.)

 

  1. Какая дата началом космической эры человечества?

(4 октября 1957 года. В этот день в СССР был выведен на орбиту первый в мире искусственный спутник Земли.)

 

  1. Почему Днем космонавтики является в 12 апреля?

(12 апреля 1961 г. состоялся первый полет человека в космос.)

 

  1. Назовите фамилию и имя первого космонавта?

(Юрий Алексеевич Гагарин.)

 

  1. На какую дальнюю планету Солнечной системы впервые были доставлены вымпелы нашей страны?

(На Венеру. 1 марта 1966г станция «Венера-3» доставила вымпел Советского Союза.)

 

  1. Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса?

(Нельзя, т.к. там отсутствует магнитное поле.)

 

  1. Назовите фамилию первого космонавта, вышедшего в открытый космос?

(Космонавт Леонтьев, 18 марта 1965 года.)

 

  1. Когда состоялась первая высадка человека на поверхность луны?

(20 июля 1969 год высадились астронавты США.)

 

  1. Космонавтам в условиях невесомости необходимо заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого использоваться гантели и эспандер?

(Гантели – нет, т.к. потеряют вес, а их масса мала. Эспандер можно использовать с успехом и в невесомости – ведь физические усилия применяются при растяжении его пружин.)

 

 

«Чья ракета быстрее?»

Атрибуты: колпачки-ракеты (из бумаги), нанизанные на толстую нить и подвешенные на высоте 1,5 м.

Задачи: Участникам необходимо сильно дуть в ракету, чтобы она поднялась вверх по нитке.

Выиграет тот, чья ракета быстрее поднимется вверх.

 

«Планеты».

Атрибуты: рисунки с изображением планет, расположенных вокруг солнца; кружочки-планеты.

Задачи: В течение 1 минуты участник рассматривает и запоминает рисунок, а потом он должен выложить планеты в нужном порядке от солнца.

 

«Сообщение».

Атрибуты: листы бумаги и фломастеры (по числу команд).

Задачи: Команда должна восстановить текст радиограммы, в которой из-за неисправности передатчика пропущены гласные буквы:

«Человек не останется вечно на земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет все околосолнечное пространство» К.Э. Циалковский.

 

«Пролетаем над страной».

Атрибуты: вырезанные из картона контуры разных стран, островков, континентов.

Задачи: Для каждой команды на полу выкладывается картонка-контур. Команда должна определить и назвать, над какой страной пролетает их корабль?

 

«Переход из корабля в корабль».

Атрибуты: гимнастические палки (по числу команд).

Задачи: «Внимание! Сейчас звездолеты подойдут друг другу на расстоянии в 5-ти метров, и начнется переход космонавтов из одного корабля в другой через космическое пространство».

Участникам необходимо поставить гимнастическую палку одним концом на палец и, балансируя ею, дойти до следующей команды, отдать  палку стоящему впереди и тот продолжает движение. И так до тех пор, пока команды не поменяются местами.

 

«Встреча с инопланетянами».

Задачи: Команды «встретились с инопланетянами» и им необходимо изобразить сказанную ими фразу. Проводится игра  «Крокодил».

 

«Тренировка вестибулярного аппарата».

Задачи: На полу нарисована прямая линия, а на ее конце – маленький кружок. Участник должен пройти по линии, поставить указательный палец в кружок, обойти по кругу 3 раза, не открывая пальца, и по прямой линии вернуться назад (не сходя с линии).

 

«Найти свой экипаж по позывным».

Атрибуты: кегли (4-5 шт.), расставленные на полу по кривой линии.

Задачи: Участникам команды по очереди завязывают глаза косынкой и каждый должен пройти дистанцию, не задев кегли, и вернуться назад, а команда помогает, выкрикивая направления направление движения.

 

«Необычные рисунки».

Атрибуты: листы бумаги с нарисованными кляксами и фломастеры (по числу команд).

Задачи: «Всем известно, какие фантастические картины создает наш замечательный космонавт Леонов. Некоторым космонавтам тоже приходилось рисовать во время полета на космическом корабле». Каждая команда должна дорисовать свой рисунок из кляксы.

 

«Спуск на землю».

Атрибуты: карточки с буквами.

Задачи: Команды за определенное время должны сложить название корабля, на котором они сейчас находятся, и будут спускаться на землю (надо помнить, что произошел переход на другой корабль).

 

В конце игры жюри – центр полета подводит итоги и награждает победителей.

 

Автор – методист Мунтян С.А.

 

Театрализованное действие: «На русалочьем острове».

(фрагмент ночного похода)

г. Самара

 

Группу детей встречают кудесницы, которые неожиданно появляются на ночной дороге.

 

Кудесница:

— А ну, стойте! И молчите! Выключите фонари. Я буду разговаривать с вами, если вы вспомните, как Вещий Олег обращался к кудеснику?

 

«Скажите мне кудесник, любимец богов,

Что сбудется в жизни со мною?

И скоро ль на радость соседей – врагов

Могильной засыплюсь землею?»

 

Кудесница:

— Вы – мудрые люди. Я укажу вам путь в потустороннее царство. Идите вперед, через гиблое место. Не шумите, будьте осторожны, возьмите полынь-траву и съешьте по дольке чеснока, чтобы нечисть не погубила вас. Пройдя испытания, вы обретете радость, увидите сказочные русалочьи хороводы и Бога Купалу.

 

Все следует за кудесницами по дороге до маленького моста через узкий ручей. В темноте зажжены свечи. Место жуткое, полное тайн. Вдруг, непонятно, откуда, появляются кикиморы.

 

Кикиморы:

— Что за черт?

Покрывайтесь сединой,

Плесенью и чешуей!

 

— Чтоб по мостику пройти

Надо тару извести.

Утопить ее вам надо

И растают все преграды

 

Кудесница (объясняет смысл сказанного):

— В ручье находятся тазы. Вам нужно, бросая в них что-либо, утопить их в воде.

 

Кикиморы:

— Сижу на дне…

И грустно и скучно мне.

 

— Чтобы нам омолодиться,

Надо нам повеселиться.

И за это наградим –

Огненный цветок дадим.

 

Кудесница (объясняет смысл сказанного)

— Вам нужно обойти полянку и, осмотрев берег ручья, найти чудесный цветок папоротника. Этот цветок волшебный, с ним вы поймете язык животных.

Чтобы продолжить путь без папоротника, вам нужно будет вернуться к ручью и вымазать свои лица грязью. Идите и смотрите: здесь на неведомых дорожках следы невиданных зверей.

 

Внезапно, спрыгнув с дерева, появляются мифические полу-звери, полу-человеки.

Они пропускают только тех, кто отгадает их загадки.

 

Загадки:

— Что на свете три матери?

(Матушка родимая, мать – сыра земля и мать Богородица).

 

— Домик маленький, окошек много, а кто войдет, обратно не выйдет.

(Рыболовная сеть)

 

— У маленькой скотинки сто серебряных монет на спинке.

(Рыба)

 

— Есть голова, да нет волос. Есть глаза, да нет бровей, есть крылья, да не летит.

(Рыба).

 

Если ответ не верен, то участники должны выполнить любые пожелания чудищ.

 

Кудесница: — Мы находимся на границе с потусторонним миром.

 

Появляется Баба-Яга

 

Баба-Яга:

— Фу, фу! Русским духом пахнет!

Была я раньше злою,

Жила среди зверей.

И страшною Ягою пугали всех детей.

Теперь живу в избушке

И чиста я душой,

Я добрая старушка –

Всех съем вас с колбасой.

 

(напевает) – Отпустите меня в Гималаи

Отпустите меня насовсем

А не-то я завою

А не-то я залаю

А не-то я кого нить съем!

 

— А ну, отвечайте, почему у меня одна нога костяная, а другая живая?

(дети отвечают)

 

— Так, так. Чтобы Леший вас в чащу лесную не затащил, а ну-ка, надевайте все свои вещи наизнанку, а обувь наоборот.

(ребята переодеваются)

 

— А теперь через эту границу перекувыркнитесь задом – наперед три раза.

 

Кудесница:

— Самое страшное уже позади. Сейчас садитесь на траву шелковую и смотрите на лужайку у темной реки. Там водят свои хороводы таинственные русалки.

 

Девушки в белых одеждах водят хоровод. Затем зажигают свечи на венках и спускают их на воду.

 

Кудесница:

— Загадайте желания. Если венки поплывут, и свечи не погаснут, задуманное обязательно сбудется! А сейчас идите к костру, там ждет вас Иван Купала.

— У Ивана посередь двора

Стояла верба.

На вербе горели свечи,

С той вербы капля упала – озеро стало.

 

Все направляются к костру.

 

Купала:

— Приветствую вас, люди! Проходите к огню. Испейте чудодейственный напиток, который подарит вам здоровье на целый год. Надевайте на головы венки из цветов благовонных, водите вокруг огня хороводы.

 

Все прыгают через костер, играют, водят хороводы и пьют чай с травами.

 

Автор – лидер отряда Кокорева Т.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Write a comment

Translate »